人教版七年级下册道德与法治精品教学课件 第三单元 第七课 弘扬中华人文精神-第2课时 做中华人文精神的弘扬者 (3).pptVIP

第三单元传承中华优秀传统文化第七课弘扬中华人文精神第2课时做中华人文精神的弘扬者填导图·构体系万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记》【释义】万物都繁育而不相妨害，遵循各自的规律而不相违背。【启示】我们要相互尊重，正确运用__________、和而不同的方法，促进社会和谐。求同存异1星题基础巩固国与国的交往要相互尊重、求同存异序号古文感悟①君子和而不同提倡人与人和谐相处②亲仁善邻，国之宝也中国无条件地与其他国家交往序号古文感悟③大道之行也，天下为公中国坚持胸怀天下，关注人类命运④万物并育而不相害，道并行而不相悖国与国的交往要相互尊重、求同存异A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④√2.2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。对此，下列观点你赞同的有()①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大A.①④ B.①② C.①③ D.②③√3.每年的5月21日是联合国大会设立的“国际茶日”。某校