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固安教师考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影响

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.学生在课堂上能够回答教师提出的问题，属于（）

A.知识B.技能C.能力D.创造力

4.我国义务教育的学制不包括（）

A.六三制B.五四制C.五三制D.九年一贯制

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

6.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童中心、教材中心、活动中心

B.教师中心、活动中心、经验中心

C.儿童中心、活动中心、经验中心

D.教师中心、教材中心、课堂中心

9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

10.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.参观法D.实验法

答案：1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.A10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育目的个人本位论代表人物的有（）

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.涂尔干D.孔德

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

3.以下属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

5.以下属于课程内容文本表现形式的有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考书

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.以下属于教师专业发展途径的有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

8.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.情绪状态

9.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

10.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学方法就是教师教的方法。（）

4.学校工作必须以教学为主，全面安排。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

6.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，知、情、意、行依次进行。（）

8.学生是教育的对象，所以他们是被动的。（）

9.教师的根本任务是传授知识。（）

10.教育具有相对独立性。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展