九年级化学上册单元清三.pptVIP

九年级化学上册单元清三.ppt

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单元清三;一、选择题(每小题2分,共16分)

1.(2016,鄂州)从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是()

A.氢气B.天然气C.酒精D.汽油

2.(2016,天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,但物理性质却有很大差异。其原因是()

A.构成它们的原子大小不同

B.构成它们的原子数目不同

C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成

D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同;3.(2016,玉林)下列关于CO2与CO的比较,错误的是()

A.组成:都是由碳元素和氧元素组成

B.性质:CO2能溶于水,CO难溶于水

C.用途:CO2可用作气体肥料,CO可用作气体燃料

D.危害:CO2会导致“温室效应”增强,CO会形成酸雨

4.(2016,湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关火灾现场处理方法错误的是()

A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号;5.(2016,葫芦岛)可乐是一种常见的碳酸饮料,近日,一段“可乐灭火”的视频在网上流传,视频中,消防员手持一瓶可乐,拧开瓶盖,捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射,很快火就被扑灭。下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是()

A.“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气

B.可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致

C.可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果

D.消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出;6.(2016,毕节)随着社会经济发展,环境问题越来越受到人们的重视和关注,下列说法正确的是()

A.一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物

B.“低碳生活”是指减少含碳物质的使用

C.更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源,能减缓温室效应进一步增强

D.为治理雾霾,禁止使用化石燃料;7.(泰安中考)下列有关实验室制取气体的说法错误的是()

?

A.装置①可作为CO2的发生装置

B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出

C.装置③可用作O2的收集装???

D.装置④是收集CO2气体时的验满方法;10.(2016,梧州)工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。

(1)化学反应常伴随着能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为________能。

(2)乙炔不充分燃烧,会生成____________和水,可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是________________________。

(3)在点燃乙炔(C2H2)前,必须________________,以防止发生爆炸,请写出C2H2充分燃烧的化学方程式

_________________________________。;11.在某市公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车。

(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较________(填“高”或“低”)。

(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是________________。

(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是________(多选)。

A.鞭炮B.瓶装饮料C.书刊杂志D.酒精

(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是________(多选)。

A.公交车上要配备消防器材B.公交车上座椅用阻燃材料组成

C.对司乘人员进行消防安全知识培训;12.CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

(1)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是____________________________________。;13.(2016,济宁)我市煤电资源丰富,由于当地煤炭含硫量大,燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏(主要成分CaSO4)。简易流程如下图:;(1)写出流程①中发生反应的化学方程式:______________________________;

(2)流程③中通入氧化空气的目的是__________________________________;

(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们的生活提供了保障,但是大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量。请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:_

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