原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE4
《说和做——记闻一多先生言行片段》的语用教学探幽
一、教学目标与核心理念
语用教学作为语言教育的核心环节，其价值不仅在于传授语言知识，更在于培养学生在真实语境中灵活运用语言的能力。在当前深化课程改革的背景下，语用能力的培养已成为提升学生综合素养的关键突破口。选择闻一多先生的《说和做——记闻一多先生言行片段》作为教学载体，源于该文本深刻展现了言语与行为的高度统一性，为语用学理论提供了鲜活的历史注脚。这一文本并非简单的叙事记录，而是蕴含着丰富的语用现象，如言语行为的实施条件、语境对话语意义的塑造作用以及言外之意的传递机制。通过深入挖掘其内涵，学生能够超越字面理解，
您可能关注的文档
- 《茶馆（节选）》教学实录.docx
- 2025教学研究：对分课堂在高职汽车专业教学中的应用.docx
- 2025秋部编版小学语文三年级上册第八单元大单元设计教学设计.docx
- 2025年粤教花城版音乐一年级下册第六单元《发现身边的音乐：高和低》大单元整体教学设计.docx
- 三维设计与创意《三维作品的发布与评价》高中大单元整体教学设计.docx
- 2025年探索图形教学设计.docx
- 一课研究之“源于生活，回归生活”的《铅笔有多长》教学设计及课后思考.docx
- 三级语文预习指南.docx
- 《爱弥尔》读书笔记.docx
- 2025年新人教版语文三年级上册《第四单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
文档评论（0）