三级上册《Unit4Plantsaroundus》大单元整体教学设计与思路.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE4

三级上册《Unit4PlantsaroundUs》大单元整体教学设计与思路

单元背景与教学目标设定

小学英语课程作为基础教育阶段的重要组成部分，其核心价值不仅在于语言知识的传授，更在于通过语言学习促进学生认知发展、情感体验和文化意识的初步建立。三年级是学生系统接触英语的起始年级，正处于语言敏感期与思维启蒙的关键阶段，因此在教学设计中必须充分考虑学生的年龄特征、心理发展规律以及语言习得的基本路径。

本单元选自小学英语教材三级上册第四单元《PlantsaroundUs》，主题聚焦于“我们身边的植物”，是一次典型的跨学科融合型教学内容。该主题既承载着语言学

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >