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第一章儿童行为矫正的心理基础第二章攻击性行为的深度解析第三章自理能力不足的矫正策略第四章学习障碍的心理学干预第五章社交技能缺失的矫正路径第六章行为矫正的长期维护与预防
01第一章儿童行为矫正的心理基础
儿童行为矫正的心理基础行为矫正的理论框架行为主义、认知理论和依恋理论为行为矫正提供多维度视角。行为矫正的四大原则行为观察、功能分析、技能替代和协同干预是行为矫正的核心原则。行为矫正的干预阶段初期建立档案、中期实施干预、长期巩固效果，分阶段推进矫正过程。行为矫正的评估体系结合技能、情绪、坚持三个维度，动态评估矫正效果。行为矫正的伦理要求知情同意、文化敏感性和保密性是行为矫正的基本伦理
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