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小学数学课堂中几何直观教学策略研究论文

摘要：本文以小学数学课堂中几何直观教学为研究对象，探讨了在数学教学中如何运用几何直观教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高他们的空间想象能力和数学思维能力。文章首先分析了当前小学数学教学中存在的问题，接着阐述了几何直观教学的重要性和必要性，最后提出了具体的几何直观教学策略。

关键词：小学数学；几何直观；教学策略；空间想象力；数学思维

一、引言

（一）几何直观教学在小学数学课堂中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，几何直观教学能够将抽象的数学概念具体化、形象化，使学生更容易理解和接受。通过几何图形的观察、操作和推理，学生可以直观地感受到数学