高教社2025人工智能与未来教学课件3.2 数据概述.pptxVIP

高教社2025人工智能与未来教学课件3.2 数据概述.pptx

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Data;;;问题:数据是什么?

;自从人类有了文字和数字,数据就开始产生了。在人类历史长河中,数据扮演了文明记录和信息交换等角色。今天,数据于我们每一个人都如影随行,大家都习惯了“用数据说话”。;数据(Data)是对客观事物的性质、状态以及相互关系的描述,这种描述其表现形式可以是文字、数字、图形、图像、音频、视频等各种形式。;3.2.1数据概念;一组基本概念:

数字-表示数量或值的符号,无具体语境,单独存在时不具备意义,如5

数据-客观事物的描述,数字、文字、图形图像、音频视频等,如45人

信息-数据的解释(有意义),具有上下文,如45人参与学习

知识-知识是通过分析、推理或经验整合的信息,中医院大学重视AI4A

智慧-综合知识、经验等后形成的判断力,能解决问题或预测未来;讨论:举例你怎么用数据说话;问题:数据与人工智能有什么关系?

;一个全新时代:人工智能时代

数据为基础,算法为核心,算力为保障

大模型:

数据:互联网(1990)

算法:Transformer架构(2017)

算力:GPU(1999年GeForce256、2007年CUDA)

具身智能:机器人、自动驾驶、无人系统

数据、算法、算力+机械自动化;3.2.2数据与人工智能;3.2.2数据与人工智能;你是否有疑问,如机器如何利用数据进行学习?

;问题:数据有什么用?

;3.2.3数据是现代社会的基础性资源;一个全新时代:

DT时代-从IT到DT

2014年马云:我们社会正从IT(InformationTechnology)走向DT(DataTechnology)

数字经济-GDP比重10%(12万亿元)

国家数据局《数字中国发展报告(2023年)》:

2023年数字经济核心产业增加值占GDP比重10%左右(12万亿元)

中国信息通信研究院《中国数字经济发展研究报告(2024年)》:

2023年,中国数字经济规模达到53.9万亿元人民币,占GDP比重42.8%。;一些基本事实:

生产要素-土地、劳动力、资本、技术、数据

2020年4月,中共中央、国务院发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》,我国成为全球第一个(在国家政策层面)将数据确立为生产要素的国家。

国家机构-国家数据局

2023年3月,中共中央、??务院发布《党和国家机构改革方案》,提出组建国家数据局,2023年10月25日正式揭牌。

制度机制-《“数据要素×”三年行动计划(2024-2026年)》《数字经济促进共同富裕实施方案》《关于完善数据流通安全治理更好促进数据要素市场化价值化的实施方案》《政务数据共享条例》、10个国家数据要素综合实验区

;ArtificialIntelligenceandFuture

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