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高校教师年度考核工作总结报告

高校教师年度考核工作总结报告

一、引言

本年度，本人严格遵循学校各项规章制度，认真履行教师职责，在教学、科研、社会服务等方面积极开展工作，取得了一系列实质性成果。现将本年度工作情况总结如下，以期为学校发展贡献更大力量。

二、教学工作

（一）教学任务完成情况

本年度，本人承担了本科生课程《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等3门核心课程，共计216学时；研究生课程《数值分析》、《数学建模》等2门课程，共计72学时。指导本科生毕业设计8人，研究生5人，完成教学大纲修订3份，参与编写教材1部。

（二）教学质量与效果

学生评教平均分94.6分，位列学院前15%。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获得省级一等奖1项、二等奖2项；指导学生参加挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获得校级二等奖1项。本人主持的基于问题导向的高等数学教学改革项目获得校级教学成果奖二等奖。发表教学改革论文2篇，其中核心期刊1篇。

（三）教学方法创新

引入案例教学法，将实际应用案例融入课堂教学，提高学生学习兴趣；开展项目式学习，组织学生完成实际应用项目12个；建设在线课程资源3门，累计访问量达15,000人次；开展翻转课堂15次，参与学生320人次，有效提高了学生的自主学习能力和实践能力。

三、科研工作

（一）科研项目

本年度，本人主持国家自然科学基金青年项目1项，经费25万元；主持省部级科研项目1项，经费15万元；参与国家自然科学基金面上项目1项，经费60万元；主持横向科研项目1项，经费10万元。累计科研经费达110万元，较上年度增长30%。

（二）科研成果

发表学术论文8篇，其中SCI收录5篇（一区1篇，二区2篇，三区2篇），EI收录2篇，核心期刊1篇。出版专著1部，主编教材1部。申请发明专利2项，授权1项。科研成果转化1项，与某科技公司合作开发智能数据分析系统，创造经济效益50万元。

（三）科研团队建设

组建科研团队8人，其中青年教师3人，研究生5人。团队本年度获得科研经费总额80万元。组织学术研讨会6次，邀请国内外专家12人次，有效促进了学术交流与合作。

四、社会服务与学术交流

（一）社会服务

担任中国数学会会员、XX省数学会理事。为XX省教育厅提供《高等教育数学课程改革建议》咨询报告1份，被采纳。开展科普活动8次，参与人数达1,200人次。为XX市3家企业提供数据分析技术服务，创造经济效益80万元。

（二）学术交流

参加国际学术会议2次（美国、日本），国内学术会议5次。邀请国内外专家来访6人次，包括美国XX大学教授、日本XX大学研究员等。组织学术讲座12次，参与人数达800人次。担任《XX数学学报》、《XX工程数学》等期刊审稿人15次。

五、学生指导与人才培养

（一）研究生培养

指导毕业研究生5人，就业率100%，其中3人进入高校任教，2人进入高新技术企业。指导研究生发表学术论文6篇，其中SCI收录4篇。指导研究生获得校级优秀论文2篇。指导研究生参加国际学术会议2次，国内学术会议3次。

（二）本科生指导

指导本科生国家级大学生创新创业训练计划项目1项，省级项目2项。指导本科生发表论文3篇。指导本科生参加学科竞赛获奖5项，包括全国大学生数学竞赛二等奖1项，省级一等奖2项。担任2019级数学与应用数学专业班主任，班级学生获得各类奖项12项，班级平均绩点3.6，位列学院前10%。

六、团队建设与协作

（一）学科建设

参与应用数学重点学科建设，完成学科评估材料5份。协助制定十四五学科发展规划3份。组织学科建设研讨会4次，提出建设性意见15条，被采纳8条。

（二）团队协作

参与学院数学实验室建设，完成设备采购12台，经费35万元。协助组织学院学术活动20次，参与师生达1,500人次。参与学院数学课程思政教学改革项目，获得校级立项。指导青年教师3人，帮助其获得科研项目2项，发表学术论文5篇。

七、存在的问题与不足

（一）教学方面

在教学资源建设方面仍有提升空间，特别是在线课程的互动性和个性化学习功能需要进一步完善。部分课程的教学方法需要进一步创新，如何更好地将前沿科研成果融入课堂教学仍需探索。

（二）科研方面

高水平论文发表数量有待增加，目前一区论文比例仅为12.5%，需要进一步提升科研质量和影响力。科研成果转化效率需要提高，目前仅有1项成果实现转化，转化率较低。

（三）社会服务方面

社会服务的广度和深度有待拓展