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幼儿园亲子活动策划方案及实施记录

一、活动策划方案

（一）活动名称

秋日里的亲子“悦”时光——XX幼儿园XX班主题亲子体验活动

（二）活动背景与意义

秋高气爽，景色宜人，这是一个充满丰收喜悦和自然探索机会的季节。对于幼儿园的孩子们而言，秋天是色彩的课堂，是感官的盛宴；对于家长们来说，这是难得的与孩子共同沉浸于自然、体验成长的温馨时刻。本次亲子活动旨在通过一系列精心设计的互动环节，让孩子们在家长的陪伴下，近距离感受秋天的特征，体验劳动的乐趣与收获的喜悦，同时增进亲子间的情感交流，培养幼儿的观察力、动手能力和初步的合作意识。此外，活动也为家园之间搭建了一个良好的沟通平台，有助于形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。

（三）活动目标

1.认知与探索：引导幼儿通过观察、触摸、品尝等多种感官体验，认识秋天常见的果实、植物，了解秋天的季节特征。

2.情感与社交：增进亲子之间的情感连接，让家长在参与中更深入了解孩子的兴趣和能力；鼓励幼儿与同伴、家长共同合作，体验集体活动的乐趣。

3.技能与表达：提供幼儿动手操作的机会，如简单的手工制作、果实分类等，发展其精细动作和手眼协调能力；鼓励幼儿用语言或肢体动作表达自己的发现和感受。

（四）活动对象

XX幼儿园XX班全体幼儿及家长（一名家长陪同）

（五）活动时间与地点

*时间：某年某月某日（星期X）上午X:XX-XX:XX（考虑幼儿作息，避免过长）

*地点：幼儿园大操场及XX班教室（或园内指定活动区域，视具体活动内容调整）

（六）活动准备

1.环境创设：

*提前在活动区域布置与秋天相关的元素，如悬挂落叶装饰、丰收主题的画作等，营造秋日氛围。

*划分不同的活动区域，如签到区、主题活动区、休息区、成果展示区等，并做明确标识。

2.材料准备：

*签到材料：签到表、笔、秋日主题的姓名贴（可选）。

*主题活动材料：

*“秋日寻宝”：提前藏好的各种秋季果实（如小南瓜、栗子、不同品种的叶子等）、任务卡、小篮子。

*“果实变变变”：各类干净的秋季果实（如花生、玉米、松果、核桃壳等）、胶水、彩纸、剪刀（家长使用）、绘画工具、托盘。

*“丰收的喜悦”：小型收割道具模型（或安全的真实工具在成人指导下）、稻穗/麦穗样本、可体验的脱粒小游戏道具。

*奖品/纪念品：小贴纸、幼儿参与活动的小作品、与秋天相关的小书签等。

*后勤保障：饮用水、一次性水杯、湿纸巾、垃圾桶、急救箱。

3.人员分工：

*主班教师：负责活动整体策划、流程把控、主持。

*配班教师：协助主班，负责材料准备与分发、活动区域引导、安全维护。

*保育员：负责场地清洁、后勤保障、幼儿饮水如厕等。

*家长志愿者（2-3名）：协助教师进行活动组织、秩序维持、拍照等。

4.安全预案：

*活动前对场地进行安全隐患排查。

*提醒家长看护好幼儿，避免追逐打闹，注意工具使用安全。

*明确急救联系人及流程。

（七）活动流程

1.暖场与导入（约15分钟）

*签到入场：家长带幼儿签到，领取姓名贴（如有），在轻松的秋日背景音乐中自由参观环境。

*开场互动：主班教师致欢迎词，以一首关于秋天的儿歌或小故事导入，激发幼儿兴趣，介绍活动主题和大致流程。

2.主题活动环节（约60-70分钟，各环节可灵活调整时间）

*环节一：秋日寻宝·发现秋天（约20分钟）

*教师说明“寻宝”规则，家长协助幼儿理解任务卡内容。

*亲子共同在指定区域寻找藏起来的秋季物品，鼓励孩子观察、触摸、提问。

*找到物品后，回到集合点，简单分享自己的“宝物”。

*环节二：果实变变变·创意无限（约25分钟）

*教师展示范例，启发亲子利用收集到的或提供的秋季果实进行创意拼贴或小制作。

*亲子共同合作完成作品，教师巡回指导，鼓励家长放手让孩子尝试。

*作品完成后，可进行简短的分享和展示。

*环节三：丰收的喜悦·体验劳作（约15-20分钟）

*教师介绍秋季丰收的景象，展示相关作物。

*提供安全的体验活动，如模拟收割、脱粒（如用手搓玉米）等，让幼儿感受劳动的辛苦与收获的快乐。

3.分享与总结（约15分钟）

*邀请几组亲子代表分享本次活动的感受和作品。

*教师总结活动，肯定幼儿的参与和家长的配合，颁发小奖品或纪念品。

*合影留念。

4.活动结束与延伸

*引导家长和幼儿整理活动材料，将作品带回家。

*发放活动反馈表，感谢家长参与。

*鼓励家长在家中继续与孩子探索秋天，如一起制作秋日美食、观察天气变化等。

（八）活动延伸

1.班级主题墙展示幼儿活动照片和作品。

2.在美工