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【教学设计】语文园地四

教学背景与设计理念

在小学语文课程体系中，“语文园地”作为贯穿各单元的重要组成部分，承担着知识整合、能力提升和素养培育的多重功能。它既是对本单元核心知识点的系统梳理，也是对学生语言运用能力的实践拓展。《语文园地四》以统编版小学语文教材为依托，面向中年级学生群体，聚焦于“词句段运用”“日积月累”“口语交际”“写话训练”四大模块，旨在通过情境化、生活化的学习任务，引导学生从被动接受走向主动建构，在真实语境中实现语言能力的迁移与升华。

本教学设计立足于新课标对语文核心素养的要求，强调语言建构与运用的基础性地位，同时注重思维发展与提升、审美鉴赏