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2025年基于核心问题的“梳理与探究”学习活动

——以“屈原为什么选择自沉”为例

一、问题提出：为何“屈原之死”仍需深度探究？

在中华文明漫长的思想长河中，屈原的形象始终如一座巍峨的灯塔，照亮着士人精神世界的幽深角落。他的生平事迹，尤其是最终投江自尽这一行为，不仅成为文学史上的经典意象，更演化为一种文化符号——象征忠诚、理想主义与个体尊严在现实压迫下的悲壮抗争。然而，在当代教育语境下，“屈原为什么选择自沉”这一问题，并未因其历史久远而失去现实意义。相反，它正以新的方式被重新审视、解构和重构。

传统教学多将屈原之死归结为“爱国殉国”的单一叙事，强调其忠君不二、宁