第3节 气体的等压变化和等容变化 课件-2025-2026学年高二下学期物理选择性必修第三册.pptxVIP

第二章气体、固体和液体第3节气体的等压变化和等容变化

图解课标要点_______________________________炎热的夏天，给汽车轮胎充气时，一般都不能充得太足，这是因为当充足气的轮胎在太阳下暴晒时,轮胎内气体的体积可认为是不变的,温度升高，轮胎内气体的压强增大,所以容易爆胎。本节我们将学习一定质量的气体分别保持体积不变或压强不变时，其他状态参量之间存在怎样的关系。

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学思用·典例详解【想一想丨问题质疑】冬季，装有半瓶水的暖瓶经过一个夜晚，第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧，不易拔出来，这是什么原因？?

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学思用·典例详解【想一想丨问题质疑】怎样建构理想气体模型？其意义是什么？?

例3-3关于理想气体的性质，下列说法不正确的是()DA.理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在B.理想气体的存在是一种人为规定，它是一种严格遵守气体实验定律的气体C.一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高D.氦气是液化温度最低的气体，任何情况下均可当作理想气体【解析】理想气体是物理学上为了简化问题而引入的一个理想化模型，在现实生活中不存在；严格遵从气体实验定律的气体是理想气体，实际中只要气体的压强不太大，温度不太低，都可以近似看成理想气体，A、B说法正确。温度是分子平均动能的标志，一定质量的理想气体忽略了分子势能，所以它的内能增大，分子平均动能增大，则温度一定升高，C说法正确。只有当压强不太大，温度不太低时，才可以将氦气当作理想气体，D说法错误。

学思用·典例详解【想一想丨问题辨析】一定质量的气体，当温度保持不变时,压强随体积的减小而增大;当体积保持不变时，压强随温度的升高而增大。从微观角度看,使压强增大的这两个过程有何区别??

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明考向·出题考法?图2-3-13?

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【学会了吗丨变式题】图2-3-14?C???

方法帮解题课丨关键能力构建题型1气体状态变化的可能性分析例6（多选）对于一定质量的理想气体，下列状态变化过程可能发生的有()ACA.气体的压强增大，体积减小，温度升高B.气体的压强增大，体积增大，内能减小C.气体的压强减小，体积增大，温度升高D.气体的压强减小，体积减小，内能增大【解析】（公式法）?

图2-3-15（图像法）?区域Ⅰ：压强增大，体积减小，温度降低；?

由于对于理想气体，温度升高时内能增大，温度降低时内能减小,则A、C描述的状态变化可能发生。（微观角度）从微观角度进行分析，也可判断A、C正确，同学们可以自己动手试一试。

【学会了吗丨变式题】2.[教科版教材例题改编](2025·四川乐山期中，多选)一定质量的理想气体，处在某一状态，经下列哪个过程后可以回到原来的温度()BCA.先保持体积不变而增大压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀B.先保持体积不变而减小压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀C.先保持压强不变而使它的体积膨胀，接着保持体积不变而减小压强D.先保持压强不变而使它的体积缩小，接着保持体积不变而减小压强

【解析】?选项分析正误A等容过程（体积不变），压强增大，温度升高。等压过程（压强保持增大后的值），体积膨胀，温度继续升高。两次变化气体的温度均升高，气体最终的温度高于初始温度。B等容过程（体积不变），压强减小，温度降低。等压过程（压强保持减小后的值），体积膨胀，温度升高。则气体的最终温度可能与初始温度相同。√C等压过程（压强不变），体积膨胀，温度升高。等容过程（体积保持膨胀后的值），压强减小，温度降低。则气体的最终温度可能与初始温度相同。√

选项分析正误D等压过程（压强不变），体积缩小，温度降低。等容过程（体积保持缩小后的值），压强减小，温度进一步降低，两次变化气体的温度均降低，气体的最终温度低于初始温度。续表

题型2气体实验定律的应用?

（1）低海拔地区外界温度缓慢上升为多少时，该薯片包装袋恰好膨胀至最大体积；??

?【答案】会“爆裂”?

建构导图明思路（1）