第5节 液体 课件-2025-2026学年高二下学期物理选择性必修第三册.pptxVIP

第二章气体、固体和液体第5节液体

图解课标要点_______________________________在日常生活中，常会发现一些有趣的现象：挂在叶尖的水珠是球形的，水黾可以停在水面上而不会沉入水中，水滴在荷叶上滚动而不润湿荷叶……这些现象的背后有着怎样的规律呢？本节将带领大家探索这些现象的奥秘。

学思用·典例详解【做一做丨活动建议】?图2-5-3

例1-1下列说法正确的是()DA.液体表面张力是由液体分子间斥力的作用产生的B.液体表面张力是由气体分子对表面层液体分子的吸引产生的C.在液体的表面层里，分子间距大，分子间相互排斥D.由于液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，液面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势【解析】液体表面张力是液体表面层里的分子比液体内部分子稀疏，分子间的距离比液体内部分子间距离大，分子力表现为引力的结果，而非气体分子对表面层液体分子的吸引产生的，表面张力使液体表面具有收缩的趋势，故A、B、C错误，D正确。

【学会了吗丨变式题】1.下列现象中，不是由液体的表面张力造成的是()AA.船浮于水面上B.硬币或钢针浮于水面上C.绸布伞有缝隙但不漏雨水D.锋利的玻璃片，用酒精灯烧一段时间后变钝了【解析】船浮在水面上是由于水的浮力作用，与表面张力无关；水的表面张力作用能使硬币或钢针浮在水面上；绸布伞伞面的布料有缝隙但不漏雨水是因为水的表面张力作用；玻璃熔化为液体后，其表面受表面张力作用，使表面收缩为球面，从而使玻璃片变钝，故本题应选A。

学思用·典例详解例2-2关于浸润和不浸润及毛细现象，下列说法正确的是()BA.水银是浸润液体，水是不浸润液体B.在内径小的容器里，如果液体能浸润容器壁，则液面为凹形，且液体在容器内上升C.如果固体分子对液体分子的引力较弱，就会形成浸润现象D.两端开口、内径不同的几支细玻璃管竖直插入水中，管内水柱高度相同

【解析】同一种液体是浸润液体还是不浸润液体是相对的，水对玻璃来说是浸润液体，对石蜡来说是不浸润液体，水银对玻璃来说是不浸润液体，对铅来说是浸润液体，故A错误；在内径小的容器里，如果液体能浸润器壁，则液面为凹形，且液体在容器内上升，如果液体不能浸润器壁，则液面为凸形，B正确；如果固体分子跟液体分子间的引力比较弱，就会出现不浸润现象，故C错误；内径不同的几支细玻璃管，管内水柱的高度不同，管越细，高度越高，毛细现象越明显，D错误。

例2-3（多选）把极细的玻璃管分别插入水与水银中，如选项图所示，能正确表示毛细现象的是()ACA. B. C. D.【解析】因为水能浸润玻璃，所以水在细玻璃管中上升，且液面与管壁接触的位置向上弯，故A正确，B错误；因为水银不浸润玻璃，所以水银在细玻璃管中下降，且液面与管壁接触位置向下弯，故C正确，D错误。

【学会了吗丨变式题】2.新传统文化中国现存最早的农学论文《吕氏春秋·任地》论述道：“人耨必以旱，使地肥而土缓。”农谚“锄头底下有水”“锄头三寸泽”。这都是对松土保墒的生动总结。关于农业生产中的松土保墒环节蕴含的科学原理，下列说法正确的是()AA.松土是把地面的土壤锄松，目的是破坏这些土壤里的毛细管，保存下层土壤中的水分B.松土是为了让土壤里的毛细管变得更细，保护土壤里的水分C.松土保墒利用了浸润液体在细管中下降，不浸润液体在细管中上升的科学原理D.松土除了保墒、刈草外，还可促进水分蒸发、降低土壤温度，“旱锄地发暖”这句农谚没有科学道理

【解析】土壤中的水分蒸发要通过土壤里的毛细管进行，锄地松土后，上层土壤里的毛细管被破坏，可以防止下层土壤中的水分通过毛细管升往地表而挥发，保存了下层土壤中的水分，故A正确，B错误；水对土壤是浸润液体，浸润液体在细管中上升，不浸润液体在细管中下降，该现象称为毛细现象，松土保墒是为了防止毛细现象发生，故C错误；松土破坏了土壤中的毛细管，可以减少水分的蒸发和热量的散失，所以“旱锄地发暖”这句农谚是有道理的，故D错误。

学思用·典例详解例3-4护肤乳液在一定条件下能形成层状液晶，则()BA.所有物质都能形成层状液晶 B.层状液晶的光学性质具有各向异性C.层状液晶是液体与晶体的混合物 D.层状液晶不会随温度升高发生变化【解析】层状液晶介于固态和液态之间，并非所有物质都能形成层状液晶，故A错误；液晶像液体一样具有流动性，而其光学性质与某些晶体相似，具有各向异性，故B正确；固体向液体转化的中间态液体具有和晶体相似的性质，这种液态晶体称为液晶，层状液晶并不是液体与晶体的混合物，故C错误；液晶