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小学数学几何直观能力培养与教学策略分析论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中几何直观能力的培养及其教学策略。通过分析几何直观能力的重要性，以及现有教学策略的不足，本文提出了针对小学数学几何直观能力培养的有效教学策略，以期为提高我国小学生几何直观能力提供参考。

关键词：小学数学；几何直观能力；教学策略；培养

一、引言

（一）几何直观能力的重要性

1.提高学生的空间想象力

在小学阶段，培养学生的几何直观能力有助于提高他们的空间想象力。几何直观能力强的学生能够更好地把握图形的特征，理解图形之间的关系，从而在解决数学问题时更具创造力。例如，在解决立体图形问题时，具备良好几何直观能力的学生能够迅速构建