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初中地理教学中问题解决能力培养的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中问题解决能力的培养策略。通过对当前初中地理教学现状的分析，提出针对性的解决方法，以期提高学生的问题解决能力，为我国地理教育改革提供参考。

关键词：初中地理教学；问题解决能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前初中地理教学现状

1.教学模式单一，缺乏创新性

在当前的初中地理教学中，很多教师仍然采用传统的讲授式教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生问题解决能力的培养。这种教学模式使得学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会，导致问题解决能力得不到有效提升。

2.教学内容过于注重理论知识，忽视实践应用

地理