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小学自然教育：城市公园植物生长周期观察与生态教育实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学自然教育中，通过城市公园植物生长周期观察与生态教育实践的有效途径。通过实地观察和互动教学，激发学生对自然科学的兴趣，培养其生态保护意识。研究发现，该方法不仅提升了学生的观察能力和科学素养，还促进了其环保行为的养成。本文从教育背景和实践意义两方面展开论述，为小学自然教育的创新发展提供参考。

**关键词**：小学自然教育、城市公园、植物生长周期、生态教育、实践

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**一、引言与背景**

在这个快节奏的现代社会，孩子们越来越多地被电子设备和虚拟世界所吸引，与自然的联系日渐疏远。小学自然教育作为一种重要的教育