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2026年最新校园安全文化规划建设工作方案

为全面贯彻落实国家关于加强校园安全工作的决策部署，进一步强化校园安全文化的引领作用，切实提升师生安全意识、责任意识和应急能力，构建“全员参与、预防为主、文化浸润、科技支撑”的校园安全生态体系，结合学校实际，制定本工作方案。

一、总体目标

以2026年为关键节点，通过系统推进安全文化建设，实现“三提升、两下降、一形成”：安全责任体系覆盖率达100%，师生安全知识知晓率、应急技能掌握率均提升至98%以上；校园安全隐患整改率保持100%，安全事件发生率同比下降20%；形成“人人讲安全、事事重安全、处处保安全”的校园安全文化氛围，将安全文化深度融入教育教学、管理服务全过程，打造区域内具有示范效应的安全文化建设标杆校。

二、基本原则

1.预防为主，源头治理：坚持“安全第一、预防为主”方针，将安全文化建设与隐患排查、风险管控紧密结合，从思想意识、行为习惯、制度流程等层面消除安全隐患滋生土壤。

2.全员参与，协同联动：构建“学校—部门—班级—个人”四级联动机制，推动教职工、学生、家长、社区多方参与，形成安全文化共建共享格局。

3.文化浸润，知行合一：以文化人、以文促行，通过环境渗透、活动引领、典型示范，将安全知识转化为自觉行动，实现从“要我安全”到“我要安全”“我会安全”的转变。

4.科技赋能，智慧支撑：依托人工智能、大数据、物联网等新技术，搭建智能化安全管理平台，提升风险预警、应急响应的精准性和时效性。

三、主要任务与具体措施

（一）完善制度体系，夯实安全文化根基

1.健全责任清单：修订《校园安全岗位职责手册》，明确校领导、中层干部、教师、教辅人员、后勤职工、学生干部等不同岗位的安全责任，细化教学安全、活动安全、设施安全、食品安全、网络安全等12类具体场景的操作规范，确保“一岗一责、一职一规”。

2.动态更新制度：建立安全制度“季度评估、年度修订”机制，结合上级政策要求、校园安全形势变化及师生反馈建议，重点完善实验室危化品管理、学生心理健康干预、校外实践活动审批等制度，确保制度的科学性和可操作性。

3.强化制度执行：每学期组织2次“制度落实专项检查”，通过现场查阅、随机访谈、情景模拟等方式，检验制度执行效果；对执行不到位的部门和个人，实行“整改清单+责任约谈+绩效扣减”闭环管理，推动制度从“墙上挂”向“手中用”转化。

（二）深化教育宣传，培育安全文化认同

1.分层分类开展安全教育：

-学生层面：将安全知识纳入必修课教学，小学段重点开展防溺水、交通安全、校园欺凌防范等基础教育，采用情景短剧、动画微课、游戏化测评等形式；中学段增加消防安全、网络安全、应急逃生等内容，通过案例分析、辩论赛、模拟演练强化理解；高校段融入安全法治、职业安全、公共安全等专题，邀请行业专家、一线救援人员开展讲座。每月固定1个“安全教育日”，每学期组织2次“安全知识竞赛”，确保学生年均接受安全培训时长不少于16学时。

-教职工层面：将安全培训纳入教师继续教育学分管理，重点强化课堂安全管理、学生心理危机干预、实验室安全操作等技能；每学期初开展“安全责任培训周”，通过专家授课、分组研讨、实操考核提升履职能力；针对后勤、安保等重点岗位，每季度开展1次专项技能培训（如灭火器使用、监控系统操作）。

-家长层面：通过家长学校、微信公众号、《安全告知书》等渠道，定期推送家庭安全常识（如居家用电、儿童监护）、校园安全动态（如活动安全提示）；每学期组织1次“家长安全开放日”，邀请家长参与消防演练、食堂安全检查，推动家校安全责任共担。

2.创新宣传载体与形式：

-建设“线上+线下”立体宣传矩阵：线下打造“安全文化长廊”，设置安全知识展板、应急技能体验区（如结绳训练、烟雾逃生帐篷）；线上开通“校园安全”微信小程序，整合安全知识库、隐患上报、演练预约等功能，定期推送原创短视频（如“安全小剧场”“隐患大排查”）。

-培育“安全文化代言人”：选拔师生安全志愿者，组建“安全宣讲团”，通过“身边人讲身边事”增强感染力；挖掘校园安全典型案例（如学生及时报告隐患、教师成功处置突发事件），通过校报、广播、公众号宣传，发挥示范引领作用。

（三）强化设施保障，筑牢安全文化物质基础

1.推进安全设施智能化升级：

-建设“智慧安全管理平台”，集成视频监控、消防报警、门禁管理、环境监测（如实验室气体浓度、教室甲醛含量）等系统，运用AI算法实现异常行为（如攀爬围栏、实验室违规操作）自动识别、风险等级预警、处置指令推送，确保隐患发现响应时间不超过3分钟。

-重点区域实施“硬件强基工程”：实验室配备智