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6.2动物如何获取食物沪教科技版二年级上册第六单元
3拓展?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录5总结?评价
核心素养科学观念:知道动物食物类型多样,获取食物的方式各不相同,了解动物依靠眼、耳、鼻等感官感知环境辅助觅食,建立初步认知。科学思维:通过分类动物的食物类型和觅食方式,梳理感官与觅食的关联,培养分类归纳思维,建立“动物特征—觅食方式—食物类型”的逻辑关联。探究实践:参与模拟青蛙捕食实验,完成动物感知环境方式的调查,用语言或图画记录实验和调查结果,能清晰表达探究发现。态度责任:感受动物觅食本领的多样性,体会生物与环境的适应关系,养成爱护动物、尊重生
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