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初中物理课堂中培养学生科学探究精神与实践能力的实践研究论文

摘要：本文以初中物理课堂教学为背景，探讨如何在课堂中培养学生的科学探究精神与实践能力。通过分析现实教学中的问题，提出相应的教学策略，旨在为初中物理教师提供有效的教学参考。

关键词：初中物理；科学探究精神；实践能力；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中物理教学的困境

在我国的初中物理教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的灌输，而忽视了学生能力的培养。这种教学方式往往导致学生在物理学习中缺乏兴趣，难以激发他们的探究欲望。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方式单一，以讲授为主，缺乏互动性和探究性。

（2）教学内容过于理论化