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公安部儿童交通安全课件知危险会避险安全成长每一天

第一章:儿童交通安全的重要性严峻的现实每年我国14岁以下儿童因交通事故死亡超1.85万人,这个数字背后是无数家庭的破碎与悲痛共同的责任交通安全关系亿万家庭幸福,是全社会的共同责任,需要家庭、学校、社会各方协同努力权威的指引公安部发布《少年儿童道路交通安全文明教育指南》(2022版),为儿童交通安全教育提供科学依据

儿童交通事故的高风险场景了解事故高发区域是预防的第一步。根据公安部交通管理部门统计分析,儿童交通事故呈现明显的场景集中特征,家长和儿童必须对这些高风险区域保持高度警惕。1居住区域隐患小区出入口、停车场、路侧停车区事故占比高达15.9%。这些区域车辆与行人混行,儿童身材矮小易被忽视,驾驶员视线受阻,极易发生碰撞事故。2道路交通要点道路路口、公路沿线为事故多发地。路口车流交汇复杂,儿童判断能力不足;公路车速快、视距长,儿童突然横穿极度危险。3根源性问题家长和儿童交通安全意识淡薄是主要原因。侥幸心理、监护疏忽、安全教育缺失导致事故频发,加强教育刻不容缓。

安全过马路,从我做起每一次安全过马路,都是对生命的尊重。让我们从小培养良好的交通安全习惯,做一个遵守规则、保护自己的小公民。举手示意、左右观察、快速通过——简单的动作,关键的安全保障。

第二章:学龄前儿童交通安全教育重点学龄前儿童(3-6岁)处于认知发展初期,对危险的判断能力有限,需要成年人全程监护和引导。这一阶段的交通安全教育重点在于建立基本规则意识和培养良好习惯。监护陪伴原则必须有成年人陪同出行,严禁独自上路。学龄前儿童缺乏独立应对交通环境的能力,任何情况下都不能让其单独外出或横穿马路。危险工具禁用不在道路上使用滑板、轮滑、平衡车等滑行工具。这些工具速度快、稳定性差,儿童难以控制,在道路上使用极易发生意外。标志颜色认知认识基本交通工具和交通标志颜色含义。教会孩子识别红色表示禁止、黄色表示警告、蓝色表示指令,绿色表示通行等基础知识。应急求助能力掌握报警电话和求助方法。教会孩子记住110报警电话、120急救电话,以及家长联系方式,遇到危险时能够及时求助。

学龄前儿童步行安全要点1人行道规则走人行道,靠右侧行走。从小养成走人行道的习惯,即使在小区内部道路也要保持靠右行走,避免与车辆发生冲突。2过马路方式过马路时由成年人握住孩子手腕(而非让孩子握成年人手掌),确保牢固控制。必须走斑马线、人行天桥或地下通道,绝不随意横穿。3信号灯遵守严格遵守红灯停、绿灯行和一停二看三通过原则。即使绿灯亮起,也要先停下观察,确认安全后再快速通过。4游戏安全区不在道路和车辆旁嬉戏打闹。车辆周围、道路边缘、停车场都不是游戏场所,必须到安全的儿童活动区域玩耍。孩子的安全意识需要在日常生活中反复强化,每一次出行都是教育的机会。

学龄前儿童乘车安全须知乘车安全是学龄前儿童交通安全教育的重要组成部分。正确的乘车方式能够在事故发生时最大限度保护儿童生命安全。电动车安全乘坐电动车必须佩戴符合标准的儿童安全头盔,且头盔大小要与头围匹配,系带必须紧固。家长自己也要佩戴头盔,做好示范。汽车安全座椅乘坐汽车必须坐儿童安全座椅,安装在后排座位。根据年龄和体重选择合适的座椅类型,正确安装并系好安全带,绝不能抱着孩子乘车。车内行为规范不单独留儿童在车内,避免中暑或窒息风险。不让儿童玩弄车内设备如车窗、车门、方向盘等,防止误操作造成危险。自救呼救训练学习车内自救呼救方法,如按喇叭、开启双闪灯引起注意。教会孩子识别车门解锁按钮,紧急情况下能够自行开门逃生。重要提醒:儿童安全座椅能在碰撞事故中降低71%的婴儿死亡率和54%的幼儿死亡率,是保护儿童乘车安全最有效的措施!

第三章:小学阶段交通安全教育内容小学阶段(6-12岁)儿童活动范围扩大,独立性增强,交通安全教育需要更加系统和深入。这一阶段要帮助孩子建立完整的交通安全知识体系,培养自主判断和应对能力。01标志标线识别认识更多交通标志和标线,包括圆形(指示)、三角形(警告)、八角形(停车让行)等不同形状的含义,以及各类道路标线的作用。02危险区域认知了解驾驶盲区和内轮差区域的危险性,学会识别大型车辆转弯时的危险范围,主动远离这些区域,避免进入驾驶员视线盲区。03报警能力提升学习交通事故报警流程,能准确描述事故位置、伤亡情况。掌握使用手机定位功能,在紧急情况下快速准确地向警方提供信息。04骑行年龄限制明确法律规定:12岁以上方可骑自行车上路,16岁以上方可骑电动自行车。未达年龄严禁骑车上路,违反规定将承担法律责任。

小学生步行安全细节可见性提升措施上下学路上佩戴小黄帽,提高在车流中的可识别度。夜间或光线不足时穿着反光衣物或佩戴反光标识,确保驾驶员能够及时发现。集体出行规范遵守学校路队制度,排队行走时不超过两人一列,保持队形整齐。多