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高中英语课堂中儿歌教学的策略与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中运用儿歌教学的有效策略及其效果评价。通过分析儿歌教学在激发学生学习兴趣、提高语言能力等方面的优势，提出相应的教学策略，并对实施效果进行评价。本文旨在为高中英语教师提供一种新的教学思路，以提高教学质量。

关键词：高中英语；儿歌教学；策略；效果评价

一、引言

在高中英语教学中，如何激发学生的学习兴趣、提高他们的语言能力，一直是教育工作者关注的焦点。近年来，儿歌教学作为一种新型的教学方式，逐渐走进高中英语课堂。以下将从两个方面阐述儿歌教学在高中英语课堂中的策略与效果评价。

（一）儿歌教学在高中英语课堂中的重要性

1.激发学