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苏教版二年级下册数学试题-方向练习

小朋友们，我们每天都会用到方向。上学时，我们要知道学校在自家的哪个方向；在公园里玩耍，要记得出口在哪个方向；就连看地图，也需要方向来帮忙。今天，我们就通过一些练习，来巩固和提升我们对方向的认识和运用能力，让我们都成为“方向小达人”！

一、知识回顾与梳理

在开始练习之前，让我们先来一起回顾一下本学期学过的关于方向的知识要点，为接下来的练习做好准备。

1.基本方向：我们认识了四个基本的方向，它们是：东、南、西、北。

*早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西方落下。

*当我们面向太阳升起的方向（东方）时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

2.辨别方向的方法：

*利用太阳的位置。

*利用指南针（如果有的话）。

*在绘制的平面图或地图上，通常按照“上北、下南、左西、右东”的规则来辨认方向。

3.位置与方向：我们还学习了用“上、下、前、后、左、右”来描述物体之间的相对位置。这些也是表示方向的常用词语。

二、基础练习

小朋友们，基础知识就像盖房子的地基，一定要打牢哦！下面这些基础练习，能帮助我们巩固对方向的认识。

（一）看图填一填

1.仔细观察下面的图片，填出括号里的方向。

（此处应有示意图：例如，一个简单的十字路口，标有太阳升起的方向，或一个小动物站在中间，周围有不同的物体）

*小明站在操场中间，他的前面是教学楼，教学楼在小明的（）面。

*操场的（）面是图书馆，操场的（）面是大门。

*如果小明面向东方，那么他的左面是（）方，右面是（）方。

2.下面是一张简单的公园平面图（按上北下南左西右东绘制）。

（此处应有示意图：一个简单的公园平面，包含花坛、假山、池塘、凉亭等元素，分布在不同方向）

*花坛在公园的（）角。

*假山在池塘的（）面。

*凉亭在假山的（）面。

*从大门进入公园，往（）面走可以到达池塘。

（二）根据描述，连一连

（此处应有图片：左边一列是不同的小动物或人物，右边一列是不同的位置或方向描述）

*小狗住在小猫的北面

*小兔住在小狗的东面

*小鸡住在小猫的西面

*小鸭住在小兔的南面

（三）想一想，判一判（对的打“√”，错的打“×”）

1.太阳落山的方向是东方。（）

2.当你面向北方时，你的后面是南方。（）

3.地图通常是按“上南下北，左东右西”绘制的。（）

4.我的左边永远是西方。（）(提示：方向是相对的，要看面向哪里哦！)

三、提升练习

掌握了基础知识，我们来挑战一些需要动动脑筋的题目吧！相信你一定能行！

（一）走进生活，辨方向

1.放学回家，小红面向太阳走，她的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。她家在学校的（）面。

2.教室里，小明坐在小红的左面，那么小红坐在小明的（）面。小李坐在小红的前面，那么小红坐在小李的（）面。

（二）按要求，画一画（或填一填）

1.在下面的方框中按要求画图：

*在方框的中心画一个☆。

*在☆的北面画一个△。

*在☆的东面画一个□。

*在☆的西面画一个○。

*在☆的南面画一个

。

2.看图填空：

（此处应有示意图：一个物体的队列，如：△□○☆▽，或小动物排队）

*从左往右数，○排在第（）个。

*从右往左数，□排在第（）个。

*☆在○的（）面，在▽的（）面。

*把从左面数第2个图形圈起来。

四、温馨提示与解题小技巧

*认真审题：做每一道题之前，都要仔细读题，看清楚题目问的是什么，特别是关于“谁在谁的哪一面”这样的问题，要找准参照物。

*巧用画图：如果题目比较复杂，或者一下子想不清楚，可以在草稿纸上简单画个示意图，标上方向，帮助自己思考。比如画个十字，标上“上北下南左西右东”。

*联系生活：想一想生活中的实际情况，比如太阳升起和落下的方向，自己教室的座位安排等，这些都能帮助我们理解和判断方向。

*注意“相对性”：方向是相对的，A在B的东面，那么B就在A的西面。

五、参考答案

（此处应提供上述所有练习题的参考答案，确保准确无误，方便小朋友们自查或老师、家长批改。）

基础练习

（一）看图填一填

1.（前），（答案根据示意图填写，如：北），（南），（北），（南）。

2.（答案根据示意图填写，如：东北），（西），（南），（东）。

（二）根据描述，连一连

（答案根据示意图和描述对应连线）

（三）想一想，判一判

1.×2.√3.×4.×

提升练习

（一）走进生活，辨方向

1.（西），（东），（南），（北），（西）。（提示：