2025年青岛职业技术学院辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2025年青岛职业技术学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

A.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

B.造成损害的,责令赔偿损失

C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

D.所属机构应作出相应的赔偿

【答案】:D

2、()是指在教师引导下,学生利用资料或情境自觉主动地探索,培养独立思考能力的一种教学方法。

A.情境教学法

B.发现教学法

C.尝试教学法

D.成功教学法

【答案】:B

3、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是()。

A.《岳麓书院揭示》

B.《岳麓书院条例》

C.《白鹿洞书院揭示》

D.《白鹿洞书院教条》

【答案】:D

4、下列关于财政引导基金的说法中错误的是()。

A.中央财政资金只能通过间接投资创业企业的方式培育和促进新兴产业发展

B.保险资金可通过投资其他股权投资基金间接投资创业企业

C.外资可通过设立合资或独资的创业投资管理企业在我国境内进行股权投资

D.财政性引导基金有利于拓宽创业投资基金资本来源

【答案】:A

5、教育方针的核心内容是()。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生

【答案】:C

6、教育心理学研究的对象是()。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】:D

7、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括()。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E

【答案】:A

8、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办学校的法律地位是()。

A.与公办学校具有同等的法律地位

B.与公办学校相比属于从属地位

C.目前尚不能确定

D.高于公办学校

【答案】:A

9、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。

A.学年制重过程管理,学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性,学分制强调个体性

D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

【答案】:D

10、我国第一所新式高等学堂是()。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学

【答案】:B

11、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

A.行政处罚

B.行政处分或解聘职务

C.撤销教师资格

D.追究民事法律责任

【答案】:B

12、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才

B.学校教育教学秩序

C.学校教育教学活动的组织实施

D.学生管理计划

【答案】:A

13、教育活动中最基本的人际关系是()。

A.生生关系

B.师师关系

C.师生关系

D.教师与社会的关系

【答案】:C

14、不属于高等学校教师管理制度的是()。

A.监督制度

B.资格制度

C.职务制度

D.聘任制度

【答案】:A

15、学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起()内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C

16、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能

【答案】:C

17、高校依法管理学校内部事务是指高等学校的()

A、“举办者”

B、“管理者”

C、“办学者”

D、“引领者”

【答案】:C

18、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正抑制

D.负抑制

【答案】:B

19、(),新修订的《证券投资基金法》施行,该法对非公开募集基金作了原则性的规定,并授权中国证监会进行细化监管。

A.2005年2月7日

B.2013年6月1日

C.2011年12月1日

D.2015年8月1日

【答案】:B

20、股权投资基金管理人、股权投资基金销售机构()向投资者承诺投资本金不受损失或者承诺最低收益。

A.任何时候可以

B.在特定条件下可以

C.不得

D.以上都不对

【答案】:C

21、在中国倡导并实行学术自由的第一人是()。

A.梁启超

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.陶行知

【答案】:B

22、以下哪项不是教师职业道德意志的表现()

A.自觉性

B.坚持性

C.集中性

D.果断性

【答案】:C

23、教师

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