高二数学（选修-人教A版）-独立重复试验和二项分布（1）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题独立重复试验与二项分布第1课时

学科数学学段：高中年级高二

教材书名：普通高中课程标准实验教科书数学选修2-3（A版）

出版社：人民教育出版社出版日期：2007年1月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

1.通过实例，理解独立重复试验和二项分布并会运用公式解决简单的实际问题..

提高数学建模核心素养；

2.通过主动探究，从具体事例中归纳出独立重复试验和二项分布的概率公式，使学生充分体

验知识的发现发展过程，并渗透由特殊到一般，由具体到抽象的数学思想方法.

3.通过实例，使学生体会数学的理性与严谨，了解数学来源于实际并应用于实际的唯物主义

思想，形成对新知识的科学态度，勇于探索和敢于创新的精神.

重点：二项分布的概念.

难点：服从二项分布的随机变量取某个值的概率公式的推导.

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

【活动】复习互斥事件概率的加法公式和独立事件概

1

率的乘法公式.

ABP(AB)________

若事件和事件互斥，则回忆互斥事件概率加

推广：若事件A,i1,2,3,,ni两两互斥，法公式和独立事件概

复习

率乘法公式，为进一

则P(AAA)________

12n步研究做准备.

ABP(AB)________

若事件和事件相互独立，则

这个公式在什么条件下可以推广呢？

【情境】在相同的条件下，重复投掷一枚硬币三次，事

Aii1,2,3.

件是第次试验的结果，其中i那么

P(AAA)P(A)P(A)P(A)成立吗？

123123

【预设】由于在相同的条件下，重复投掷硬币，故可以

AAAP(AAA)P(A)P(AA)

认为与独立，所以.

123123123

通过投掷硬币的试

引入同样A,A也相互独立，所以有验，推导独立重复试

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