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2025年第35卷第3期塑料包装251
融“工匠精神”的高职院校劳动教育课程体系构建与实施
瞿林艳邵红梅孙亚玲
（成都航空职业技术学院，四川成都610100）
摘要：劳动教育是全国大中小学必修课程，是中国特色社会主义人才培养体系的重要环节。职业院校是
培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地，工匠精神是其应具备的核心品质。“劳动教育”
与“工匠精神”培育存在内在耦合关系，构建“理论与实践融合、校内与校外协同、专业与职业
贯通”劳动教育贯穿始终的育人模式，探索融工匠精神的劳动教育课程体系，有助于提升学生的
实践能力、职业素养，为职业教育改革和新时代高技能人才培养提供可借鉴的实践经验。
关键词：高职教育工匠精神劳动教育课程体系实践
ConstructionandImplementationoftheLaborEducationCurriculumSystem
inHigherVocationalCollegesIntegratingtheCraftsmanSpirit
QuLinyanShaoHongmeiSunYaling
（ChengduAeronauticPolytechnic,Chengdu,Sichuan610100）
Abstract：Laboreducationisacompulsorycourseinprimary,secondaryandtertiaryschoolsacrossthecountry
andanimportantpartofthetalentcultivationsystemofsocialismwithChinesecharacteristics.
Vocationalcollegesarethemainfrontforcultivatingmastercraftsmenofthecountry,skilledworkers
andhighlyskilledtalents.Thespiritofcraftsmanshipisthecorequalitytheyshouldpossess.Thereis
aninherentcouplingrelationshipbetweenlaboreducationandthecultivationofcraftsmanship
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