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小学英语课堂中情境创设对学生英语听力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中情境创设对学生英语听力培养的重要性及具体策略。通过分析情境创设在英语听力教学中的实际应用，提出相应的教学建议，以期为提高我国小学英语听力教学质量提供参考。

关键词：小学英语；情境创设；听力培养；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学英语听力教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和兴趣是学习的最大动力。情境创设能够将抽象的英语知识融入具体的生活场景，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，让他们更愿意主动参与到英语听力训练中来。

2.培养学生的英语思维能力