2026届安徽省皖南八校高三上学期第二次大联考历史试题（含答案）.docxVIP

2026届安徽省皖南八校高三上学期第二次大联考

历史试题

2025．12

一、选择题：本题共16小题，小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．《论语·八佾篇》记载，子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”在孔子看来，春秋时期体育活动

A．在实践中传授道德智慧 B．蕴含为政以德的思想

C．助推现实中的游侠行径 D．迎合行军作战的需要

2．下表是有关坞堡的历史记载。据此表可知，坞堡

内容

出处

伦乃依险固筑营壁……铜马、赤眉之属前后数十辈，皆不能下

《后汉书·第五伦传》

刘元海攻平阳，百姓奔走，矩素为乡人所爱，乃推为坞主，矩招怀离散，远近多附之

《晋书·李矩传》

永嘉末，及洛阳陷，魏浚屯于洛北石梁坞，抚养遗众，渐修军器，……归之者甚众

《晋书·魏浚传》

A．削弱了国家中央集权 B．具有稳定社会秩序的作用

C．带有隐匿人口的特点 D．成为社会救济的主导力量

3．《江苏金石志》记载：“胥浦乡四保菜字围田八亩，何四八佃，口小四种”“白沙乡围田四十二亩，郑七秀才佃”“淡字围田四十六亩，卫九县尉佃”。《宋刑统》说：“官田宅，私家借得，令人佃食，或私田宅，有人借得，亦令人佃作。”这说明宋朝

A．官府支持地主转租土地 B．佃农社会地位有显著提高

C．租佃关系获得充分发展 D．土地兼并现象较前代严重

4．明初六部向皇帝奏请的章疏，须经由给事中审查，凡是出入的章奏诏旨，“有所遗失、抵牾、更易、紊乱”，即可驳正缴还重拟。凡内廷下达诏旨，“必先下某科抄出送部”，一般“大事覆奏，小事署而颁之”。这反映出明初

A．决策权力的转移 B．君主专制的式微

C．六部权力的下移 D．中枢机构的制衡

5．清朝是农业科学技术著作出版最多的时代。王毓瑚《中国农学书录》收编自先秦到民国十七年有关农林牧渔的著作共542种，其中清代农书200种，占总数的37%。上述历代农书多有亡佚，现存289种，其中清代农书159种，占总数的55%。这一现象折射了当时

A．人多地少的资源危机 B．农业技术的突破性发展

C．重农抑商政策的推广 D．大一统国家的长期稳定

6．1885年《点石斋画报》报道了一件忤逆案：有一少年人殴打患有疯病的父亲，“包探询悉为其子欲拘以归，嗣因少年口称悔过，乃释之”。《点石斋画报》的作者评论：“呜呼！世风日下，致以老拳敬其病父，其亦知此身之从何得来乎？亦知一转瞬间便成衰朽，其子且将加利以奉还乎？及早回头，尚属幸事。”这反映了

A．民间力量干涉司法审判 B．传统伦理秩序遭遇冲击

C．媒体成为教化重要载体 D．基层治理应以德治为主

7．1912年4月，商务印书馆就《新编共和国教科书》进行说明：“政体革新，教育根本之教科书不能不随之转移。凡与满清有关系者，悉数删除；封面上特加订正为中华民国字样，先行出版，以应今年各学校开学之用。”这反映出

A．教育实为民族根本大计 B．再造国民成为出版界共识

C．政体革新决定教学方式 D．教科书编撰折射时代趋向

8．门神是中国民间信仰的守卫门户的神灵，人们将其神像贴于门上，用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等。下图是新中国时期的新门神，左图红旗上写着“模范互助组”。该新门神

?

A．旨在保平安助功利降吉祥 B．可作为研究人民公社化运动的史料

C．宣传了农业生产关系变革 D．彰显了20世纪60年代的精神风貌

9．20世纪70年代末80年代初，改革文学兴起，代表作品有《乔厂长上任记》《花园街五号》《乡场上》等。改革文学成功塑造了一大批“改革者”形象，有汽车队长，饭店经理，市长县长，也有小商小贩，甚至是山村夫妻。据此可知，改革文学

A．营造改革时代的社会舆论 B．聚焦城市改革的波澜壮阔

C．回避了改革的矛盾与阻力 D．引领后现代主义文学潮流

10．亚历山大在每场战争结束后，都会举办祭祀、体育比赛及文艺活动。在埃及的孟菲斯，他特别向当地的神祇阿匹斯献祭，并组织了体育和文艺竞赛。希腊最负盛名的艺术家们也纷纷前来参与。同样，在伊朗的埃克巴塔那，亚历山大一如既往地在祭神仪式后，举行了体育和文艺竞赛。亚历山大此举

A．展示马其顿强大军事实力 B．促进东西方文明的交流

C．实现自身政教合一的统治 D．消弥被征服地区的文化

11．下表所示为公元794年查理大帝颁布的《庄园敕令》的部分节选内容，该敕令出台旨在

◆各地庄园配备带铁犁铧的重犁，并强制领主为农奴（依附农民）提供必要的铁器维修支持。

◆每座庄园必须配备至少2头耕牛，并提供铁犁铸造技术指导。

◆庄园需种植“小麦、大麦、燕麦、豆类、蔬菜（洋葱、大蒜、豌豆等）”，并要求饲养“牛、羊、猪、鸡”等畜禽，实行多种经营。

◆领主需监督农奴（依附农民）耕作，记录收成与农具维护，强化农业生产的计划性。

A．推动农业技术传播 B．稳固庄园经济的发