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基于问题解决的高中数学创新教学策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨基于问题解决的高中数学创新教学策略，以提高学生的数学素养和创新能力。通过对现有教学现状的分析，本文提出了两点创新教学策略，并从实际操作角度出发，详细阐述了每个策略的具体实施方法。关键词：问题解决、高中数学、创新教学、教学策略

一、引言

（一）1.我国高中数学教育现状分析

长期以来，我国高中数学教育过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。在教学过程中，教师往往采用“填鸭式”的教学方法，将知识点逐一讲解给学生，学生则被动接受，缺乏主动思考和创新意识。这种教学方式导致学生在面对问题时，往往无法灵活运用所学知识进行解决，从而影响了他们