燕子课文学习与自然之美探索.pdfVIP

学习

《燕子》第1

内容

1、学会本课生字理解由生字组成的。

学习2、有感情地朗读课文，背诵课文。

目标

3、感受燕子的外形美、飞行美、休息美及春天的美，激发对大自然的热

爱。

感受燕子的外形美、飞行美、休息美及春天的美，激发对大自然的热爱。

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

，在自然界中有一

一、谈1、交流观察到的内容，用一种动物与春天有着密切

话导两句话说说燕子。关系，它总是早早地向人

入，揭2、交流收集到的有关燕子的们报告春天的讯息，知道

示课资料。它是谁吗？（出示挂图）

题它就是我们要学习的这学生拿出课堂本练

篇课文的主角。(板：燕子）习书写

指导“燕”字的书写。

二、品1、交流文中燕子留下的印让我们一起走进课文，感

读课象。受先生笔下的燕

文2、检查预习。子。或范读。

自读课文，要求：读准生a、读本课生字并组词。

字，理解新词，读通课文。b、开火车课文

c、再读全文，提出不

理解的地方，师生讨论

解决梳理所提问题。

。

三、再学生总结1、分自朗读课文

读课外形赶来飞行休息2、每个自分别都写

文，理了什么？

清文