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2025-12-31 发布于江西
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2023年9月下半月刊(总第195期)教育

多校划片政策对教育资源重新配置的思考

———基于效用曲线和定量分析

张宇

(华东师范大学教育学部,上海200241)

摘要:多校划片政策的提出是为了缓解教育资源分配不均、缩小学区间教育资源差别,以促进教育公平。结合效用曲线和定

量分析,以北京市西城区为实验场景,分析多校划片政策对教育资源重新配置的影响。结果显示,在中立型效用假设下该政策促

进了教育公平,但需要慎重考虑优势与弱势学区间的区位关系,对弱势学区进行资源注入;若家庭对学区房采取投机态度,多校

划片政策会导致以房择校向以房择区进而择校发展,加剧教育不公平,而采取保守态度则会巩固教育资源重新配置的效果。

关键词:多校划片;就近入学;效用曲线

中图分类号:G521文献标识码:A文章编号:2095-6916(2023)18-0081-05

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