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2025中国黄金集团数智科技有限公司招聘考试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中盗窃公司财物，价值人民币3万元。根据刑法规定，张某的行为构成盗窃罪，应受刑罚处罚。张某的行为主要体现了犯罪的哪个特征？（）

A、社会危害性

B、刑事违法性

C、应受惩罚性

D、主观故意性

答案：A

解析：犯罪具有以下特征：(1)社会危害性，是指犯罪行为对社会造成的危害；(2)刑事违法性，是指犯罪行为违反了刑法的规定；(3)应受惩罚性，是指犯罪行为人应当受到刑罚的处罚；(4)主观故意性，是指犯罪行为人具有主观上的故意。题干中，张某盗窃公司财物，价值人民币3万元，其行为对社会造成了危害，属于社会危害性。A项正确，社会危害性是犯罪的本质特征。B项错误，刑事违法性是犯罪的法律特征。C项错误，应受惩罚性是犯罪的必然结果。D项错误，主观故意性是犯罪的主观要件。故选A。

2．“水乳交融”这个成语，从修辞手法上看，主要运用了哪种修辞方法？（）

A、比喻

B、排比

C、拟人

D、反复

答案：A

解析：修辞手法包括比喻、排比、拟人、反复等。比喻是指用一种事物来比喻另一种事物，使语言更加生动形象。排比是指把结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。拟人是把物当作人来写。反复是指为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落。题干中，“水乳交融”是指水和乳汁融合在一起，用乳汁来比喻水，属于比喻修辞手法。A项正确。B项错误，排比在题干中没有体现。C项错误，拟人在题干中没有体现。D项错误，反复在题干中没有体现。故选A。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于哪一年？（）

A、1840年

B、1860年

C、1911年

D、1931年

答案：C

解析：中国近代史是一部充满苦难和抗争的历史，其中辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。辛亥革命爆发于1911年，这次革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主制度，建立了中华民国。A项错误，1840年是鸦片战争爆发的年份，鸦片战争是中国近代史的开端。B项错误，1860年是第二次鸦片战争爆发的年份。D项错误，1931年是九一八事变发生的年份。故选C。

4．中国古代四大发明不包括下列哪一项？（）

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：D

解析：中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术是中国古代四大发明之一，由东汉时期的蔡伦改进。指南针是中国古代四大发明之一，最早应用于航海。火药是中国古代四大发明之一，由炼丹术士发明。印刷术是中国古代四大发明之一，由毕昇发明活字印刷术。题干中的选项均属于中国古代四大发明。根据题目要求，需要选出不属于中国古代四大发明的选项。D项错误，印刷术是中国古代四大发明之一。故选D。

5．我国“两弹一星”精神的核心内容是什么？（）

A、爱国主义、集体主义、社会主义

B、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀

C、改革创新、开放包容、科学发展

D、以人为本、全面协调、可持续发展

答案：B

解析：我国“两弹一星”精神的核心内容是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。这是在研制“两弹一星”过程中形成的伟大精神，激励着一代又一代科技工作者为国家发展和民族复兴贡献力量。A项错误，爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义核心价值观的内容。C项错误，改革创新、开放包容、科学发展是新时代我国发展的重要理念。D项错误，以人为本、全面协调、可持续发展是科学发展观的核心内容。故选B。

6．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。请问，位于第二级阶梯的是我国的哪个高原？（）

A、青藏高原

B、内蒙古高原

C、黄土高原

D、云贵高原

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，第三级阶梯是东北平原、华北平原、长江中下游平原等。题干中，第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。A项错误，青藏高原位于第一级阶梯。B项正确，内蒙古高原位于第二级阶梯。C项正确，黄土高原位于第二级阶梯。D项正确，云贵高原位于第二级阶梯。根据题目要求，需要选出位于第二级阶梯的高原。B项正确。故选B。

7．根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这体现了行政处罚的哪个原则？（）

A、合法性原则

B、合理性原则

C、公开原则

D、程序正当原则

答案：D

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，