北滘镇第三幼儿园2025年招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

北滘镇第三幼儿园2025年招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

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北滘镇第三幼儿园2025年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小明前往照相馆拍照,拍摄结束后,他偶然发现该照相馆在未经其许可的情况下,将他的照片予以悬挂展示。此情形下,照相馆侵犯了小明()。

A.健康权

B.肖像权

C.荣誉权

D.配偶权

【答案】:B

【解析】该题主要考查对公民不同权利概念的理解与应用。健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利,强调的是身体机能的正常运行和健康状态不受侵犯,而题干中照相馆的行为并未涉及对小明身体健康的损害,所以不符合题意。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污。照相馆未经小明允许将其照片挂出,这属于非法使用小明肖像的行为,侵犯了小明的肖像权。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。题干中并未体现照相馆的行为与小明的荣誉相关,故不符合情况。配偶权是指夫妻之间互为配偶的基本身份权,照相馆的行为与小明的婚姻关系及配偶权利并无关联,不符合题意。综上,答案为肖像权。

2、按价值周转方式划分,生产资本可以划分为()

A.不变资本和可变资本

B.固定资本和流动资本

C.货币资本和商品资本

D.产业资本和商业资本

【答案】:B

【解析】按价值周转方式划分,生产资本应划分为固定资本和流动资本。不变资本和可变资本是按在剩余价值生产中作用划分,货币资本和商品资本等有其他划分依据,所以正确答案是固定资本和流动资本。

3、三次科技革命对人们产生了重大影响,三次科技革命发生的共同社会根源是()。

A.科学理念的重大突破

B.统治者的政策

C.战争的推动

D.社会发展的需要

【答案】:D

【解析】三次科技革命是推动人类社会发展的重要力量,要分析其发生的共同社会根源,需要从科技革命产生的本质原因入手。科学理念的重大突破是科技革命的重要条件之一,但它本身是在社会发展到一定阶段,有了相应的需求和基础后才会出现的。它是科技革命的一个重要因素,但并非引发科技革命的根源。没有社会发展的需求推动,单纯的科学理念突破很难转化为大规模的科技革命。统治者的政策对科技发展可能起到促进或阻碍作用,但政策往往是根据社会发展的大趋势制定的。不同国家、不同时期的统治者政策各不相同,且并非所有统治者都能主动推动科技革命。因此,统治者的政策不是三次科技革命发生的共同社会根源。战争在一定程度上可能会刺激科技的发展,例如在战争期间对武器装备、通信等技术的需求会促使相关领域的科技进步。然而,战争只是一种特殊的社会现象,并不是科技革命发生的常态根源。而且,科技革命涵盖的领域广泛,不仅仅局限于与战争相关的技术。社会发展的需要才是三次科技革命发生的共同社会根源。随着社会的进步,人们对生产效率、生活质量、探索未知等方面有了更高的要求。为了满足这些需求,促使人们不断进行科技创新和发明,从而引发了科技革命。第一次工业革命是为了满足生产扩大对动力和生产方式的需求;第二次工业革命是为了适应资本主义经济发展和社会生活进一步变化的需要;第三次科技革命则是在二战后社会对提高生产力、改善生活、探索宇宙等多方面需求的推动下产生的。综上,三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。

4、()是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。

A.李四光

B.钱学森

C.邓稼先

D.詹天佑

【答案】:D

【解析】该题主要考查对中国近代各领域杰出人物贡献的了解。有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称,负责修建京张铁路等工程的是詹天佑,他是中国近代铁路工程专家,也是中国首位铁路总工程师。李四光是中国著名地质学家,创立了地质力学,并为中国石油工业的发展作出了重要贡献。钱学森是中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。邓稼先是中国科学院院士、核物理学家、中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器研发作出了重要贡献。综上所述,符合题目描述的是詹天佑。

5、一位法学院教授在回忆学习宪法的经历时表示,起初觉得宪法是治国安邦的学问,随着学习不断深入,愈发意识到宪法不仅是治国安邦的学问,更是每个公民维护自身合法权益的有力武器。教授的这番表述告诉我们()。

A.国家权力必须在宪法法律范围内行使

B.宪法是公民权利保障书

C.宪法效力最高

D.宪法是国家法制统一的基础,其他法律是对宪法规定的具体落实

【答案】:B

【解析】该题描述了法学院教授对宪法认识的转变,从最初认为宪法是治国平天下的学问,到后来意识到宪法还是每个公民保护自己合法权

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