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幼儿园小班教案《妈妈的生日》含反思

重要学问点：情感教育、绘本教学、实践教学

教学目标：

1.同学能够了解并表达妈妈生日的祝福和感恩之情，感知爱的气力。

2.同学能够通过察看和绘画表现本身对妈妈的爱好和感谢。

3.同学能够通过手工制作的方式，制造有实际意义的礼物，表达本身的爱。

教学重点：

1.培育同学对家人的感恩之情。

2.培育同学对手工创作的爱好和本领。

3.提高同学的自理本领和团队合作本领。

教学难点：

1.如何引导同学表达对妈妈的感恩之情。

2.如何丰富手工制作的方式，让同学在制作中发挥创意。

教学准备：

1.绘本《妈妈的生日》。

2.笔墨纸砚和颜料、彩纸、剪刀、胶水、系带等手工道具。

3.课堂布置：挂满妈妈和家人的照片，摆放庆生装饰品。

教学过程：

Step1：导入教学（10分钟）

老师在课前将挂满家人照片的课堂布置在同学入场前准备好。同学可以自行找到本身家人的照片坐到座位上。老师可以通过询问同学认得照片中的家人并阐述亲情的紧要性，让同学感受家人的关爱。

Step2：情境感知（10分钟）

老师可以通过故事、歌曲等方式告知同学今日是一个特别的日子，妈妈的生日，让同学了解到妈妈的生日也是一个庆祝和感恩的机会。

引导同学在亲情和感恩的情境中理解妈妈的生日，让同学思考如何为妈妈庆祝和感恩。

Step3：阅读绘本（15分钟）

阅读绘本《妈妈的生日》。老师可以带领同学了解故事情节，并引导同学认真察看绘本中的细节，使同学更加深入地理解妈妈的生日是什么意义。

Step4：创意绘画（15分钟）

老师可以要求同学在纸上画出本身最喜爱的家人，并在画面下方写上对他们的祝福和感谢之情。然后老师可以让同学相互呈现本身的画作并向其他家人表达祝福和感谢之情，加深同学感恩和团结的意识。

Step5：手工制作（20分钟）

依据同学年龄和实际情况，可以选择适合同学的手工制作，如创意卡片、蛋糕模型、手链等，让同学动手制作礼物。在制作过程中，老师可以要求同学认真察看绘本中的图片，从中获得灵感，培育良好的制造力和实践本领。

Step6：关爱共享（10分钟）

让同学在过程中体会关爱，共享在手工制作时的一份心意，让别人更感慈善，加深团结意识。老师也可以提示同学礼物的包装要精致，体现出同学的心意。

Step7：结课小结（10分钟）

老师可以加添一个小活动，邀请每个同学将本身制作的礼物齐放在桌面，集中呈现并共同感恩家人的爱。

老师通过对本次教学的反思，总结本次教学效果，提出改进措施。

反思：

该教案可以激发同学的制造力和实践本领，让同学在实际行动中表达对家人的感谢之情，但是该教案缺乏团队合作的元素，可以通过设置任务，让同学相互协作、相互帮忙，培育团队意识。此外，在手工制作时，老师可以针对不同程度的同学供给不同难度的制作方式，促进教学效果的提高。