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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童体育教育-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前特殊儿童体育活动中,评估标准应优先考虑个体差异的依据是?
A.统一化健康指标
B.个体化教育计划(IEP)
C.家长主观评价
D.教师经验判断
2、针对自闭症儿童体育干预,最有效的训练方式是?
A.团体竞技项目
B.游戏化情境教学
C.重复性机械训练
D.脱敏疗法
3、学前儿童体育活动中,预防运动损伤的关键措施是?
A.增加训练强度
B.动态热身与拉伸
C.选择高难度器械
D.减少活动时间
4、筛查特殊儿童运动发育迟缓的常用工具是?
A.通用发育评估量表
B.运动功能评定量表(GMFM)
C.课堂观察记录表
D.家长满意度问卷
5、针对肥胖学前儿童,推荐的运动项目是?
A.高强度间歇训练
B.水中低强度活动
C.团体舞蹈
D.滑雪
6、特殊儿童体育活动中,需特别注意的感官刺激控制是?
A.声音大小
B.光线强度
C.触觉反馈频率
D.温度变化
7、制定学前儿童体育活动目标时,应遵循的核心原则是?
A.与学科知识结合
B.可观察、可测量
C.家长指定内容
D.竞争性排名
8、筛查智力障碍儿童运动障碍的黄金窗口期是?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-15岁
9、针对听障学前儿童,体育教学需优先使用的辅助工具是?
A.手语指导
B.视觉提示卡
C.声音指令
D.肢体语言
10、评估特殊儿童体育活动参与度的核心指标是?
A.运动时长
B.目标达成率
C.家长反馈
D.他人评价
11、学前儿童大肌肉动作发展的关键期主要出现在哪个年龄段?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
12、针对自闭症儿童设计体能训练时,应特别注意哪项原则?
A.提高运动强度
B.优先完成标准化动作
C.避免过度训练
D.强制参与集体活动
13、感统训练对学前儿童发展的核心作用是?
A.提升认知能力
B.改善社交技能
C.促进感觉统合
D.增强语言表达
14、运动技能发展的敏感期遵循哪项规律?
A.抓握动作早于投掷
B.跳跃早于跑步
C.平衡早于攀爬
D.精细动作早于大肌肉
15、体育活动中预防运动损伤的关键措施是?
A.提高运动负荷
B.使用专业护具
C.加强热身与放松
D.减少活动时间
16、评估特殊儿童体能水平的首选工具是?
A.标准化体能测试
B.观察记录表
C.家长反馈问卷
D.普通儿童发育量表
17、针对脑瘫儿童的运动干预应优先考虑?
A.运动强度
B.适应性器材
C.亲子互动
D.融合教育
18、设计融合教育体育活动时,应如何平衡参与度?
A.特殊儿童单独组队
B.忽略普通儿童差异
C.优先完成集体任务
D.动态分组调整
19、家庭参与体育活动对特殊儿童发展的作用是?
A.提高运动成绩
B.增强亲子关系
C.促进社会适应
D.加快康复进程
20、融合教育体育课程中,差异化教学的核心是?
A.统一教学目标
B.分层任务设计
C.标准化评估体系
D.强制参与要求
21、学前特殊儿童体育活动中,评估个体运动能力最有效的方法是?
A.标准化测试
B.观察记录
C.家长反馈
D.仪器测量
22、设计学前儿童体育游戏时,需优先考虑安全性的原则是?
A.活动趣味性
B.器材轻便性
C.场地平整度
D.音乐节奏感
23、针对自闭症儿童设计体育活动时,应重点关注的生理特征是?
A.语言表达能力
B.视觉追踪能力
C.精细动作协调性
D.社交互动意愿
24、学前儿童体育活动中,促进大肌肉群发展的最佳运动形式是?
A.绘本阅读
B.平衡木行走
C.串珠游戏
D.模仿动画角色
25、特殊儿童体育干预中,制定个别化教育计划(IEP)的核心依据是?
A.测试分数
B.多维度评估
C.教师主观判断
D.家长意愿
26、针对脑瘫儿童进行体育康复时,优先考虑的运动原则是?
A.运动强度最大
B.循序渐进
C.高频次训练
D.立即见效
27、学前儿童体育活动中,预防运动损伤的关键措施是?
A.提高运动强度
B.充分热身
C.增加休息时间
D.使用专业护具
28、特殊儿童体育活动中,评估社交能力的有效方法是?
A.运动技能测试
B.观察同伴互动
C.问卷评分
D.家长访谈
29、针对听障儿童设计体育活动时,应优先使用哪种辅助工具?
A.声音指令
B.光信号
C.触觉反馈
D.图形提示
30、学前儿童体育活动中,促进精细动作发展的最佳器材是?
A.平
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