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基于核心素养的初中历史课题研究与创新实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中历史课题研究与创新实践，旨在提高学生的历史素养，培养其历史思维能力和创新能力。通过对核心素养的概念阐述，分析其在初中历史教学中的重要作用，以及具体实践方法，为初中历史教学提供有益参考。

关键词：核心素养；初中历史；课题研究；创新实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感、态度等方面的综合素养，它是学生在学习过程中形成的，对个人终身发展具有决定性影响的内在品质。在初中历史教学中，核心素养的培养旨在让学生具备良好的历史知识体系，形成历史思维，提高历史素养，培养创新能力。

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