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托管机构疫情防控制度

一、总则

为有效预防和控制新型冠状病毒肺炎（以下简称“新冠肺炎”）在本托管机构内的发生和传播，保障在托学生及教职工的身体健康和生命安全，维护正常的托管教学秩序，根据国家及地方各级政府关于新冠肺炎疫情防控工作的最新要求，结合本机构实际，特制定本制度。本制度适用于本机构全体教职工、在托学生及其家长（监护人），以及所有进入本机构场所的外来人员。全体人员均有义务严格遵守本制度规定，共同筑牢疫情防控安全防线。

二、组织领导与职责分工

（一）成立疫情防控工作小组

由机构负责人担任组长，全面统筹疫情防控工作；副组长可由教学主管、行政主管等担任，协助组长开展工作；成员应包括各班级负责人、后勤保障人员等。工作小组需明确职责分工，确保各项防控措施落到实处。

（二）明确各级人员职责

1.机构负责人：对本机构疫情防控工作负总责，负责审批防控方案、协调资源、监督检查各项措施落实情况。

2.教职工：严格执行各项防控规定，落实晨午检、健康监测、清洁消毒等职责，加强对学生的健康管理和安全教育，发现异常情况及时报告并按预案处置。

3.学生及家长：配合机构做好健康监测，如实报告健康状况和旅居史，教育引导学生养成良好卫生习惯，按要求接种疫苗，出现不适症状及时就医并告知机构。

三、日常防控管理

（一）人员健康管理

1.教职工健康监测：建立教职工健康档案，每日上岗前进行体温测量和健康状况问询，记录备案。如有发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，或健康码异常，应立即暂停上班，按规定就医并报告机构。

2.学生健康监测：严格执行晨午检制度。学生入托时，由专人负责测量体温、观察精神状态，询问有无不适症状。午间休息后也应进行体温复测。发现体温异常或有疑似症状的学生，应立即将其带至临时隔离观察区，并及时通知家长带其就医，同时做好记录。

3.健康信息申报：建立学生及共同居住人健康信息和行程信息申报制度，特别是在节假日或学生有外出旅居史后，应及时了解相关情况，如有中高风险地区旅居史或与确诊病例、疑似病例密切接触史，应按当地疾控部门要求落实相应管控措施。

4.疫苗接种：积极组织和鼓励符合条件的教职工及学生接种新冠疫苗，做到“应接尽接”，构建免疫屏障。

（二）场所管理与清洁消毒

1.通风换气：每日开窗通风，保持室内空气流通。在天气允许的情况下，应尽可能长时间开窗通风，每次通风时间不少于规定要求。空调使用前应进行清洗和消毒，确保新风系统正常运行。

2.清洁消毒：制定详细的清洁消毒schedule，对教室、活动室、卫生间、走廊、楼梯扶手、门把手、桌椅、玩具、餐具等高频接触表面进行定期清洁和消毒。消毒应使用符合国家标准的消毒剂，并严格按照说明书要求操作，确保消毒效果。

3.垃圾处理：设置专用的废弃口罩等防疫物资垃圾桶，及时清理垃圾，保持环境整洁。垃圾桶及周边应每日进行清洁消毒。

4.物资储备：根据机构规模和学生人数，储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计、一次性手套等防疫物资，并确保其在有效期内。

（三）入托与离托管理

1.错峰入离托：如条件允许，可采取错峰入托和离托的方式，避免家长和学生在门口聚集。设置清晰的指引标识，引导家长有序排队，保持安全距离。

2.接送管理：严格落实接送制度，原则上由固定家长接送。家长接送学生时应佩戴口罩，在指定区域等候，不进入机构内部。鼓励采用“即接即走”、“即送即走”的方式，减少人员聚集。

（四）日常运营与活动管理

1.个人防护：教职工在工作期间应根据防控要求科学佩戴口罩。教育学生在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，养成勤洗手的良好习惯，饭前便后、接触公共物品后均需用洗手液或肥皂流动水洗手。

2.活动组织：合理安排学生活动，尽量减少室内聚集性活动。如开展集体活动，应保证场地通风良好，控制人员密度。

3.餐饮管理：如提供餐饮服务，应严格遵守食品安全相关规定。餐具应做到一人一具一消毒。鼓励学生自带水杯，机构提供充足的饮用水。

四、应急处置

（一）疑似病例处置

1.立即隔离：发现有发热、干咳等疑似新冠症状的学生或教职工时，应立即将其带至临时隔离观察区，避免与其他人接触。隔离区应配备必要的防护用品和消毒设施。

2.及时报告：立即向机构负责人报告，并通知其家长（或教职工本人）。同时，按照当地疾控部门和教育主管部门的要求，及时上报相关信息。

3.送医就诊：由家长（或安排专人）尽快将疑似病例送往就近的发热门诊就诊，并追踪就医结果。

4.环境消毒：对疑似病例停留过的场所、接触过的物品进行全面彻底的终末消毒。

（二）疫情暴发应急响应

若机构内出现确诊病例或密切接触者，应立即启动应急预案，在疾控部门指导下，配合做好流行病学调查、密切接触者排查与隔离、场所封控、全面消毒等工作，并根