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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童科学教育-学前教育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段儿童的主要特征是？

A.具有守恒概念

B.出现自我中心主义

C.能理解他人观点

D.具备逻辑推理能力

2、学前科学教育中，探究式学习的主要目标是？

A.记忆科学知识

B.培养科学探究能力

C.提高手工操作技能

D.强化课堂纪律

3、3-4岁儿童科学教育中，最适宜的教学方法是？

A.讲授法

B.实验法

C.游戏法

D.讨论法

4、《3-6岁儿童学习与发展指南》中，科学领域总目标包括？

A.掌握科学公式

B.发展科学探究兴趣

C.精通实验操作技术

D.获得国际竞赛奖项

5、学前儿童科学教育中，评价应注重的维度是？

A.知识记忆准确率

B.过程性参与表现

C.考试成绩排名

D.家长满意度

6、科学教育中，做中学理念强调的核心原则是？

A.教师主导教学

B.儿童自主探索

C.教材中心地位

D.家校协同配合

7、5-6岁儿童科学活动设计应包含的关键要素是？

A.知识点覆盖全面

B.艺术表现丰富

C.问题情境真实性

D.教师示范次数

8、科学教育中，最近发展区理论的应用要求是？

A.完全超出儿童能力

B.与当前水平完全匹配

C.适度超越现有水平

D.等待自然发展

9、科学教育中，5S管理法指的是？

A.科学观察、记录、探究、表达、分享

B.计划、整理、整顿、清扫、素养

C.询问、观察、记录、分析、汇报

D.理论学习、实验操作、作品展示、竞赛

10、科学教育中，STEAM教育强调的跨学科整合是？

A.科学+技术+工程+艺术+数学

B.科学+历史+文学+体育+音乐

C.科学+技术+工程+艺术+管理

D.科学+技术+工程+农业+医学

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段对应的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

12、学前儿童科学教育中，游戏化教学的核心目的是？

A.提高教师威信

B.促进儿童自主探索

C.减少课堂管理难度

D.填补知识漏洞

13、幼儿园科学课程设计应遵循的“四结合”原则不包括？

A.知识传授与能力培养结合

B.家庭教育与学校教育结合

C.观察记录与实验操作结合

D.游戏活动与生活实践结合

14、3-4岁儿童科学探究能力的培养重点应侧重？

A.实验操作规范性

B.提问与假设能力

C.数据统计分析

D.跨学科知识整合

15、在科学教育中，教师应扮演的角色不包括？

A.指导者

B.实验员

C.协作者

D.评估者

16、科学活动评价应遵循的“三性”原则是？

A.差异性、发展性、过程性

B.统一性、终结性、量化性

C.简单性、客观性、全面性

D.灵活性、主观性、即时性

17、适合4-5岁儿童的科学游戏类型是？

A.微观实验

B.角色扮演

C.仪器操作

D.天气观测

18、科学教育中“生活化”原则强调？

A.教材完全脱离生活

B.教学内容源于生活

C.教学方法脱离实践

D.教学环境虚拟化

19、科学活动安全原则“五不准”不包括？

A.不准儿童单独操作尖锐工具

B.不准使用未经消毒的实验材料

C.不准超负荷进行户外活动

D.不准禁止儿童提出非常规问题

20、科学探究能力培养的“四阶”流程中，最后一步是？

A.提出问题

B.验证假设

C.总结报告

D.制定计划

21、学前儿童科学教育的核心目标是

A.培养逻辑推理能力

B.激发科学探究兴趣

C.提升计算运算能力

D.强化语言表达能力

A.逻辑推理能力

B.科学探究兴趣

C.计算运算能力

D.语言表达能力

22、学前儿童科学教育的核心目标是什么？

A.掌握科学知识体系

B.培养科学探究能力

C.提升计算与逻辑技能

D.强化记忆与复述能力

23、根据维果茨基理论，科学课程设计应如何定位儿童发展？

A.仅限儿童已掌握水平

B.超越儿童现有水平

C.在最近发展区中引导提升

D.完全由教师预设进度

24、科学探究活动设计的关键原则是？

A.使用复杂实验器材

B.包含观察、假设、验证三环节

C.强调竞赛性成果

D.以教师演示为主

25、科学教育环境创设应优先考虑？

A.美观装饰

B.安全性与探索性

C.便于教师管理

D.高科技设备配置

26、学前儿童科学认知发展主要依赖？

A.具象操作

B.抽象思维

C.逻辑推理

D.记忆背诵

27、科学教育评价应侧重？

A.知识点测试

B.探究过程记录

C.成果展示评分

D.课堂纪律管理

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