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小学信息科技教学中的计算思维培养路径与方法研究论文

摘要：本文以小学信息科技教学为背景，探讨了计算思维在其中的培养路径与方法。通过对现有教育理念的反思，结合实际教学案例，提出了一种旨在培养学生计算思维的教学模式。本文旨在为我国小学信息科技教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学信息科技；计算思维；培养路径；教学方法

一、引言

（一）1.计算思维在小学信息科技教育中的重要性

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种解决问题的思维方式，越来越受到教育界的重视。小学阶段是培养学生计算思维的关键时期，信息科技课程作为培养学生计算思维的主要载体，承担着重要的责任。计算思维不仅有助于提高学生的信息素养，还