精品解析:2024-2025学年重庆市丰都县统编版三年级上册期末考试语文试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:2024-2025学年重庆市丰都县统编版三年级上册期末考试语文试卷(原卷版).docx

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2024年秋三年级学业质量监测笔试卷(语文)

注意事项

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目,监

考教师在规定的位置贴好条形码。

2.本试卷满分100分,90分钟完卷,

3.答题必须使用黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚,超出答题区域答案无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄皱,禁用涂改液,涂改胶条。

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

第一部分积累与运用

一、书写。规范书写,力求美观。

1.积累一个有新鲜感的词语,再用它写一句话。

词语:________________

句子:________________________________

二、选择,完成习题。

2.用“√”选择带点字的正确读音。

一骨碌(gūgǔ)合拢(lǒngnǒng)宿舍(shēshè)

挑促织(tiāotiǎo)眨眼(zházhǎ)海参(shēncān)

3.给句子中带点的字选择恰当的解释,填序号。

深:①与“浅”相反②久,时间长③程度高④颜色重

(1)这儿的湖水很深。()

(2)他说的话含义太深了。()

(3)夜深了,环卫工人还在清扫大街。()

单选,填番号。

4.下列词语中哪一组是描写神态的?()

A.懒洋洋慢吞吞B.静悄悄空荡荡C.秋高气爽五谷丰登D.百发百中四平八稳

5.下面哪一句与“银杏树的叶子像一把把小扇子”的修辞手法相同?()

A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.今天太热了,我感觉自己像要融化了。

6.下列不属于童话人物的是()

第1页/共4页

A.丑小鸭B.小红帽C.孙悟空D.雪孩子

7.“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”的作者是()

A.叶绍翁(宋)B.杜甫(唐)C.杜牧(唐)D.苏轼(宋)

三、填空,完成习题。

8.把词语补充完整,再按要求填空(填写序号)。

A.摇()晃()B.()忙()乱C.()疾()快

D.天()云()E.()桂飘()F.提()吊()

(1)金秋时节,()。(),好一派迷人风光!

(2)姐姐读诗时(),一点不像做饭时()的样子。

(3)乒乓球决赛,我们为同学小红();关键时刻小红()一个扣球,终于战胜对手取得冠军。

9.诗文宝库。

(1)秋天,看到满山红叶,我会吟诵诗句:“________________,________________。”

(2)俗话说“________________,________________。”大家只要团结一心,一定能完成这个艰巨的任务。

(3)国庆节去杭州,观赏西湖美景时,不由想起苏轼的诗句“________________,________________。”

10.读句子想画面,根据提示写句子。

群儿戏于庭。

(1)用“/”画停顿:群儿戏于庭。__________

(2)现代语说意思:________________________________________

(3)四字词加动作:________________________________________

(4)三字词写神态:________________________________________

(5)声音词添乐趣:________________________________________

(6)排比句增气势:________________________________________

(7)根据故事内容,猜猜司马光的父亲会对他说些什么?

____________________________________

11.生活中经常会遇到有意思的新鲜事,你的身边发生过哪些新鲜事呢?又该如何与同学们分享呢?

(1)方法指引:想好要讲的内容后,先试着给朋友讲一讲,听听他们的________,不清楚的地方要________

;和同学交流时,要选择别人可能________的内容讲,讲的时候可以借助________或________,帮助别人

更好地理解你讲的内容。

(2)学以致用:元旦结束后,回到学校,同学们兴冲冲地围在一起谈论自己的假期生活,你的假期是怎么

度过的?经历了哪些新鲜事呢?选一件和同学们分享吧,注意把事情说清楚,还要说说自己的心情或感受

第2页/共4页

哦。

新鲜事:______________________________________

心情或感受:___________________________________

第二部分阅读与鉴赏

五、阅读,完成习题。

课内阅读。

水,也是

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