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关于学校不正之风和腐败问题专项整治工作的整改报告

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党决策部署，根据上级教育主管部门《关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的通知》（X教发〔202X〕XX号）要求，我校党委高度重视，于202X年X月至X月集中开展不正之风和腐败问题专项整治工作。本次整治坚持“问题导向、标本兼治、全员覆盖”原则，通过自查自纠、专项督查、整改落实等环节，全面排查重点领域风险隐患，推动形成风清气正的教育生态。现将整改情况报告如下：

一、问题查摆情况

专项整治启动后，学校成立由党委书记任组长的领导小组，制定《专项整治工作方案》，明确招生录取、基建采购、财务资产、教学科研、师德师风五大重点领域，通过问卷调查、个别访谈、查阅资料、数据比对等方式深入查摆问题，共梳理具体问题XX项，涉及责任部门XX个。

在招生录取领域，重点排查艺术类、体育类、专升本等特殊类型招生环节。通过调取近三年招生档案、核查考生成绩与录取结果匹配度，发现3类问题：一是202X年艺术类专业校考中，2名监考教师未严格执行考场封闭管理规定，存在考生家长与工作人员非工作时间接触情况；二是专升本综合评价环节，1名考官因与考生存在校友关系未主动申请回避，评分记录显示其对该考生主观评分高于平均分15%；三是招生咨询过程中，个别工作人员对“加分政策”“专业调剂”等关键信息解释不规范，导致2名家长误解学校承诺“降分录取”。

基建采购领域聚焦工程招标、物资采购、维修改造等环节。通过联合审计部门对近三年50万元以上项目开展“穿透式”核查，发现4类问题：一是某教学楼维修项目招标中，3家投标企业存在投标文件雷同等异常情形，经调查系代理机构违规泄露招标文件所致；二是实验室设备采购中，1批次采购合同约定品牌与实际到货品牌不符，供应商以“型号升级”为由未提前告知，涉及金额XX万元；三是校园绿化工程验收环节，2名验收人员未按标准测量苗木胸径，导致30株苗木规格不达标被接收；四是零星维修项目管理松散，存在“先施工后补手续”现象，202X年X月至202X年X月共有12项维修工程未提前审批。

财务资产领域围绕经费使用、资产管理、津补贴发放等环节展开。通过大数据分析财务报销数据，比对资产台账与实物盘点结果，发现3类问题：一是科研经费报销中，2名教师将个人消费（如家庭日用品、私车加油费）混入课题支出，涉及金额XX万元；二是二级学院存在“小金库”问题，某学院将场地出租收入XX万元未纳入学校账户管理，用于职工福利发放；三是固定资产管理混乱，图书馆202X年采购的500册图书未及时入账，3台已报废电脑未办理核销手续仍挂账。

教学科研领域重点关注职称评审、项目申报、成果认定等环节。通过查阅评审记录、核查学术成果原创性，发现2类问题：一是202X年高级职称评审中，1名申报人存在“成果包装”行为，将参与撰写的论文标注为第一作者，评审委员会未严格审核成果贡献度；二是某省级教改项目结题时，实际完成内容与申报书相差30%，项目负责人以“研究方向调整”为由未履行变更程序，结项材料存在数据拼凑现象。

师德师风领域通过学生匿名测评、教师互评、家长反馈等渠道收集问题，发现3类问题：一是2名教师在课后辅导中暗示学生参加其校外培训机构课程，1名教师收受学生家长礼品（价值约XX元）；二是个别教师课堂教学敷衍，存在“照本宣科”“提前下课”现象，学生评教满意度低于70%；三是1名辅导员在奖助学金评定中，因与学生干部关系密切，对家庭经济困难证明审核流于形式，导致1名非困难学生获得二等助学金。

二、整改落实情况

针对查摆问题，学校建立“问题清单—责任清单—整改清单”三张清单，实行“一周一调度、一事一销号”机制，确保整改任务到人、措施到位、时限明确。

招生录取方面，一是修订《特殊类型招生工作管理办法》，明确“考前封闭管理”“亲属回避”“信息发布审核”等12项刚性要求，在202X年艺术类校考中实行“双盲抽签”编排考场，监考人员手机统一保管，全程录音录像；二是对涉及招生的15名工作人员开展专题培训，邀请省教育考试院专家讲解《国家教育考试违规处理办法》，签订《招生工作廉洁承诺书》；三是开通招生咨询“双岗复核”机制，所有咨询回复需经科室负责人和纪委备案，202X年新生录取期间未发生因解释不当引发的投诉。

基建采购方面，一是对招标代理机构开展专项清理，取消违规代理机构合作资格，与X家信誉良好的代理机构建立“白名单”；二是出台《小额工程管理办法》，明确50万元以下项目须通过学校采购平台竞价，禁止“先斩后奏”，202X年X月以来已完成18项小额维修项目线上竞价，平均节约资金12%；三是成立由纪委、审计、资产处组成的联合验收组，制定《工程验收标准手册》，对近三年验收不合格的绿化项目启动追责，要求供应商更换苗木并赔偿XX万元；四是升级采购管理系