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关于双减政策下农村小学中高段语文作业设计的调查问卷(学生卷)

一、基本信息

1.你的年级是：（）

A.四年级B.五年级C.六年级

2.你的性别是：（）

A.男生B.女生

3.你所在的小学属于：（）

A.乡镇中心小学（如XX镇中心小学）B.村小（如XX村完全小学）

4.你的家庭辅导情况是：（）（可多选）

A.父母在家，能辅导作业B.父母在外务工（留守儿童），由祖辈或亲戚辅导

C.家人文化程度不高，无法辅导D.不需要辅导，自己完成

二、语文作业现状

5.你每天完成语文作业的平均时间是：（）

A.15分钟以内B.16-30分钟C.31-45分钟D.46分钟以上（请注明具体时长：______）

6.你认为当前语文作业的总量：（）

A.太少，不够巩固B.合适，刚好完成C.有点多，勉强完成D.太多，经常超时

7.你的语文作业主要包括哪些类型？（请按占比从高到低排序，填写字母）

A.抄写（生字、词语、课文片段）B.默写（古诗、课文重点句）

C.阅读理解（课内/课外短文练习）D.小练笔（写几句话或短日记）

E.口语交际（如复述故事、分享见闻）F.实践类（如观察植物、收集民间故事）

G.其他（请注明：______）

排序：1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______

8.老师是否会根据不同同学的学习情况布置“分层作业”（如有的同学做基础题，有的同学做拓展题）？（）

A.经常有B.偶尔有C.几乎没有D.不清楚（分层作业指什么？）

9.你的语文作业来源主要是：（）（可多选）

A.教材配套练习册B.老师自己设计的题目C.学校统一购买的试卷

D.课本课后习题E.其他（请注明：______）

10.你遇到过重复的语文作业吗？比如同一类题目连续做2天以上。（）

A.经常遇到B.偶尔遇到C.几乎没有D.没注意过

11.完成语文作业时，你需要家长帮忙的情况多吗？（）

A.经常需要（如听写、检查、查资料）B.偶尔需要C.几乎不需要

12.做语文作业遇到困难时，你通常会：（）（可多选）

A.自己查课本或字典解决B.问同学（如微信、课间讨论）C.问老师（如课后请教）

D.请家长帮忙E.先空着，等老师讲F.其他（请注明：______）

三、对语文作业的感受与收获

13.你对语文作业的兴趣程度是：（）

A.很喜欢，觉得有趣B.比较喜欢，能学到东西C.一般，完成任务而已

D.不太喜欢，觉得无聊E.很讨厌，不想做

14.完成语文作业时，你感到压力的主要原因是：（）（可多选）

A.作业量太大，没时间玩B.题目太难，不会做C.家长要求严格，必须全对

D.担心被老师批评E.其他（请注明：______）

15.你觉得完成语文作业后，对学习的帮助大吗？（）

A.很大，能巩固知识、提高能力B.有帮助，但效果一般

C.帮助不大，只是机械完成D.没感觉

16.你有过因为语文作业太多，而放弃其他活动的情况吗？（）

A.经常（如放弃运动、看课外书、和小伙伴玩）B.偶尔

C.几乎没有D.从未有过

17.你完成语文作业后，有成就感吗？（）

A.经常有（比如作业被老师表扬、自己解决了难题）B.偶尔有

C.几乎没有D.从未有过

18.你愿意和同学一起讨论或合作完成语文作业吗？（如组队收集资料、分角色朗读）（）

A.很愿意，觉得更有趣B.愿意，但需要老师组织

C.不太愿意，自己做更快D.不愿意，怕麻烦

四、对语文作业的期望与建议

19.你希望每天完成语文作业的时间控制在：（）

A.15分钟以内B.16-30分钟C.31-45分钟D.45分钟以上（请说明理由：______）

20.你最喜欢的语文作业形式是：（）（可多选，最多选3项）

A.读课外书（如童话、故事书）并分享B.观察身边的事物（如植物生长、天气变化）并记录

C.写自己的故事（如日记、小作文）D.和家人/同学一起完成（如角色扮演、朗诵）

E.收集有趣的资料（如古诗背后的故事、家乡的老物件）F.其他（请注