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人教版九年级英语时态专练及解析

时态是英语语法的基石，也是九年级英语学习的重点与难点。能否准确理解和运用不同时态，直接关系到我们能否清晰、准确地表达思想和进行有效交流。本文将结合人教版九年级英语的核心时态，提供针对性的专项练习与深入解析，希望能帮助同学们夯实基础，提升时态运用能力。

一、核心时态回顾与要点提示

在进入练习之前，让我们简要回顾一下九年级阶段需要重点掌握的几种基本时态及其核心用法。这将有助于我们更好地理解后续练习的考察方向。

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*标志性时间状语:always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday/week/month/year,onSundays等。

*主要用法:表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观真理、科学事实；在时间状语从句和条件状语从句中表示将来。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式

*标志性时间状语:yesterday,lastnight/week/month/year,...ago,in2020,justnow等。

*主要用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:will/shall+动词原形；be(am/is/are)goingto+动词原形

*标志性时间状语:tomorrow,nextweek/month/year,inthefuture,soon,thisafternoon等。

*主要用法:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，或计划、打算做某事。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成:am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*标志性时间状语:now,atthemoment,thesedays,look,listen等。

*主要用法:表示此时此刻正在进行的动作，或现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*构成:was/were+动词的现在分词(-ing形式)

*标志性时间状语:at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。

*主要用法:表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成:have/has+动词的过去分词

*标志性时间状语:already,yet,just,ever,never,since+时间点,for+时间段,sofar,uptonow等。

*主要用法:表示过去发生并持续到现在的动作或状态；表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

二、时态专练

(一)单项选择(Choosethebestanswer)

1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butnowhe______TV.

A.reads;watchesB.reads;iswatchingC.read;watchedD.isreading;watches

2.—______you______totheGreatWalllastsummervacation?

—Yes,Idid.Itwasamazing.

A.Do;goB.Will;goC.Did;goD.Have;gone

3.BythetimeIgottothebusstop,thebus______already______.

A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.is;leaving

4.Ourschool______asportsmeetingnextmonth.Wearealllookingforwardtoit.

A.holdsB.heldC.willholdD.has