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小学一年级数学期末试卷设计范例

小学一年级数学期末试卷，是检验学生在一个学期内数学学习成果的重要工具，同时也是教师反思教学、改进教学方法的依据。一份科学合理的试卷，不仅能全面考察学生的知识掌握情况，更能激发学生的学习兴趣，树立学习信心。本文将从试卷设计理念、结构、内容等方面，提供一个小学一年级数学期末试卷的设计范例。

一、试卷设计理念与原则

1.立足基础，注重知识的全面性：一年级数学以基础知识和基本技能为主，试卷应全面覆盖本学期所学的核心知识点，如20以内数的认识与运算、100以内数的初步认识、常见的平面图形和立体图形、简单的分类与比较、钟表的初步认识（整时、半时）、人民币的简单认识等。

2.难度适中，关注学生的个体差异：试题难度应符合一年级学生的认知水平和年龄特点，以中等难度题目为主，兼顾基础题和少量稍有挑战性的题目，让不同层次的学生都能获得成功的体验。

3.形式活泼，激发学生的学习兴趣：一年级学生注意力持续时间较短，试卷呈现方式应多样化、趣味化，适当运用图文结合的形式，减少文字阅读量，让学生在轻松愉快的氛围中完成测试。

4.联系生活，体现数学的应用价值：试题应尽可能联系学生的生活实际，让学生感受到数学来源于生活，应用于生活，培养其解决简单实际问题的能力。

5.注重过程，渗透数学思想方法：在考察知识技能的同时，适当渗透简单的数学思想方法，如有序思考、简单推理、一一对应等，培养学生的数学思维。

二、试卷结构与内容框架

本试卷满分100分，建议考试时长为60分钟。

题号

题型

考查内容

分值

备注

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一

我会算

口算、笔算（20以内及100以内不进位、不退位加减）

20-25分

注重准确性和速度

二

我会填

数的认识、组成、顺序、大小比较；图形；钟表；人民币

30-35分

知识点覆盖面广，形式多样

三

我会比

比较大小、多少、长短、高矮、轻重等

5-10分

结合具体情境或图形

四

我会选

针对易混淆知识点或重要概念的选择题

5-10分

考察辨析能力

五

我会解决问题

运用所学知识解决简单实际问题

20-25分

图文结合，情境生活化，步骤清晰

三、试卷内容具体范例

小学一年级数学（上/下）学期期末测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

卷首语：亲爱的小朋友，经过一个学期的努力，你一定学到了很多数学知识！现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

一、我会算(共20分)

（小朋友，看清数字和符号，认真算一算，你一定能算对！）

1.直接写出得数。(每小题1分，共16分)

10+5=□

18-8=□

9+7=□

16-9=□

8+6=□

13-5=□

7+7=□

12-3=□

50+8=□

63-3=□

40+50=□

90-60=□

15+3-6=□

19-4-5=□

7+8+2=□

16-(5+3)=□

2.想一想，填一填。(每小题2分，共4分)

□+6=13

17-□=8

二、我会填(共34分)

（小朋友，仔细读题，认真思考，把答案填在横线上或方框里。）

1.看图写数。(每空2分，共6分)

(图：计数器表示的数，如十位3颗珠，个位5颗珠)写作：______

(图：一堆小棒，10根一捆，有4捆，另外散落5根)写作：______

(图：一个数在数轴上的位置，如在28和30之间)这个数是：______

2.36里面有（）个十和（）个一。(每空1分，共2分)

5个一和7个十组成的数是（）。(1分)

3.与69相邻的两个数是（）和（）。(每空1分，共2分)

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(每小题1分，共6分)

37○73

50+9○59

1元○10角

68-8○60+8

13-7○15-9

半小时○30分

5.在□里填上合适的数。(每空1分，共3分)

25＜□＜27

□-30=40

86-□=80

6.数一数，填一填。(每空1分，共4分)

(图：包含长方形、正方形、圆形、三角形的组合图形)

长方形有（）个

正方形有（）个

圆形有（）个

三角形有（）个

7.写出钟面上的时间。(每空2分，共4分)

(图：钟面显示3: