人教版语文六年级上册园地三.pptVIP

小学语文六年级上册;;人人为我，我为人人;相互关爱;;（1）体现人们相互关爱的事；

（2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；

（3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。;;走进美好的回忆：

同学们，你曾经帮助过别人吗？感受到别人对你的关爱吗？;时间

;作文六要素;语言描写片段;动作描写片段;

心理片段描写

;关爱无限;;到了医院，校长又抱起陈鑫冲到了急诊室。没想到急诊室里居然没有医生，陈老师又急又气，立即去找护士，让她把医生找来。过了几分钟，医生来了，不慌不忙地检查了陈鑫的伤口，说：“问题不大，立即去缝合伤口，之后要注意保护伤口，不要洗澡，不要碰它。”这时候，陈老师和校长才彻底放下心来，校长笑着对陈老师说：“现在才发现我的手臂好酸啊！”陈老师也笑了说：“我的心跳终于恢复正常了。”之后，他们陪着陈鑫去缝合了伤口，又把他带回了学校。;教师范文;教师范文

;教师范文;教师范文;教师范文;教师范文;题目：;关于关爱的名言：;予人玫瑰，手有余香;