专题1.2（1） 数轴（6大知识点10类题型）七年级数学上册（浙教版）.docxVIP

专题1.2（1）数轴（6大知识点10类题型）（知识梳理与题型分类讲解）

第一部分【知识点梳理归纳与题型目录】

【知识点1】数轴定义：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴.原点、正方向、单位长度是数轴三要素.

【知识点2】数轴和画法：

（1）画一条直线（通常画成水平直线）；

（2）在直线上适当位置取一点为原点；

（3）通常规定直线上从原点向右方向为正方向，用箭头表示出来；

（4）根据需要，选取适当长度为单位长度，原点右边，每一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3...;在原点左边用同样方法表示-1，-2，-3...

【知识点3】有理数与数轴上点的关系：

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示，一般地，设a为一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的右边，与原点的距离为a个单位长度；表示数-a的点在原点的左边，与原点的距离也为a单位长度.

【知识点4】相反数定义与性质：

（1）代数意义：只有符号不同的两个数叫作互为相反数；

（2）几何意义：两个互为相反数的数在数轴上所表示的点在原点的两侧，且到原点的距离相等，这两点关于原点对称;

（3）相反数的数学表达：若两个有理数a和b互为相反数，则一定有a+b=0;反之，若两个有理数相加等于零，即a+b=0，则a和b互为相反数;相反数等于本身的数只有0.

【知识点5】多重符号的化简：

多重符号的化简：数字前面“-”号的个数若有偶数个，化简结果为正；若有奇数个，化简结果为负。可总结为：“+”的个数不影响化简结果，可以直接省略，一个正数前面有偶数个“-”，结果为正，有奇数个“-”，结果为负。

【知识点6】相反数的特殊情况：

倒数等于本身的数有1和-1，而相反数等于本身的数只有0，要注意区分这两个概念。

正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。

【题型目录】

【题型一】定义的理解——数轴三要素及其画法...........................................2

【题型二】用数轴上的点表示有理数.....................................................3

【题型三】相反数概念的理解...........................................................4

【题型四】求一个数的相反数...........................................................5

【题型五】多重符号的化简.............................................................6

【题型六】数轴上两点之间的距离........................................................7

【题型七】数轴上点的平移（动点问题）..................................................9

【题型八】数轴上找原点（动点问题）...................................................10

【题型九】数轴上整点覆盖问题和规律问题...............................................12

【题型十】相反数的应用..............................................................13

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型一】数轴三要素及其画法

【例题1】（24-25七年级上·天津南开·期中）下列数轴的画法正确的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】本题考查了数轴的三要素，数轴就是规定了原点、正方向、单位长度的直线．数轴的这三个要素必须同时具备．根据数轴三要素逐项分析即可．

解：A．单位长度不统一，故不正确；

B．符合数轴定义，正确；

C．原点左边应为负数，故不正确；

D．无正方向，故不正确．

故选B．

【变式1】（24-25七年级上·河南驻马店·阶段练习）如图，直尺上“1cm”处对应数轴上的数是．

【答案】

【分析】本题主要考查了数轴，先确定1单位长度为2cm，可知原点的位置，进而得出答案．

解：根据题意可知1个单位长度是2cm，

∴原点的位置在3cm处，

∴1cm处所对应的数是．

故答案为：．

【变式2】（23-24七年级上·山东菏泽·阶段练习）在数轴上，原点和原点右边的点表示的数是（????）

A．零 B．正数 C．非负数 D．非正数

【答案】C

【分析】本题考查了数轴，根据数轴上表示数的特点即可求解，熟练掌握数轴上表示数的特点