安徽省小学五年级上学期数学第四单元测试卷-可能性单元测评.docVIP

安徽省小学五年级上学期数学第四单元测试卷-可能性单元测评

一、填空题（每空2分，共30分）

在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。

（1）太阳（一定）从东方升起；

（2）明天（可能）会下雨；

（3）一个人（不可能）长生不老；

（4）掷一枚硬币，落地后（可能）正面朝上，也（可能）反面朝上。

一个不透明的盒子里装有5个红球、3个黄球和2个蓝球，任意摸出一个球，摸到（红）球的可能性最大，摸到（蓝）球的可能性最小。如果再放入5个蓝球，此时摸到（黄）球和（蓝）球的可能性相等。

一个正方体的六个面上分别写着数字1~6，掷一次正方体，朝上的数字有（6）种可能，朝上的数字是偶数的可能性比是奇数的可能性（相等）（填“大”“小”或“相等”）。

口袋里有形状、大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到（红）球的可能性大；如果要使摸到两种颜色的球的可能性相等，需要再放入（2）个（白）球。

一个抽奖转盘被平均分成8份，其中红色区域占3份，黄色区域占2份，蓝色区域占3份。转动转盘，指针停在（红色或蓝色）区域的可能性最大，停在（黄色）区域的可能性最小。

盒子里有除颜色外完全相同的10个球，其中m个红球、n个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，则m的值最小是（6），此时n的值是（4）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

今天是晴天，明天一定是晴天。（×）

一个袋子里装有10个黑球，任意摸出一个，不可能是白球。（√）

掷一枚骰子，朝上的数字是3的可能性比是5的可能性小。（×）

事件发生的可能性越大，说明它发生的次数一定越多。（×）

从装有3个红球和3个白球的盒子里任意摸出2个球，一定能摸到一个红球和一个白球。（×）

三、选择题（每题3分，共15分）

下列事件中，（B）是不可能发生的。

A.明天会下雪

B.公鸡下蛋

C.小明数学考试得满分

一个盒子里装有大小相同的8个红球和2个绿球，从中任意摸出一个球，摸到绿球的可能性（C）。

A.比红球大

B.和红球相等

C.比红球小

下列事件中，（A）发生的可能性最大。

A.掷一枚硬币，正面朝上

B.从装有5个红球和1个白球的盒子里摸出红球

C.太阳从西方升起

一个袋子里装有形状相同的4个红球、3个黄球和2个蓝球，从中任意摸出一个球，摸到（A）的可能性最大。

A.红球

B.黄球

C.蓝球

一个不透明的盒子里有若干个球，小明每次摸出一个球后放回，重复摸了100次，其中摸到红球65次，白球35次。下列说法正确的是（B）。

A.盒子里一定有65个红球和35个白球

B.盒子里红球的数量可能比白球多

C.再摸一次，一定摸到红球

四、操作题（共15分）

按要求在盒子里放球（每个盒子里放10个球，除颜色外完全相同，6分）：

（1）任意摸出一个球，一定是红球。

答案：盒子里放10个红球。

（2）任意摸出一个球，可能是红球，也可能是白球，且摸到红球的可能性大。

答案：盒子里放7个红球和3个白球（答案不唯一，红球数量大于白球即可）。

（3）任意摸出一个球，不可能是黑球。

答案：盒子里放10个除黑色外其他颜色的球（如5个红球和5个白球）。

设计一个抽奖转盘（8分）：

要求：转盘被平均分成10份，指针停在一等奖区域的可能性最小，停在三等奖区域的可能性最大，二等奖区域的可能性比一等奖大但比三等奖小。用文字描述转盘各区域的颜色及对应奖项。

答案：将转盘平均分成10份，其中一等奖区域占1份（如红色），二等奖区域占3份（如黄色），三等奖区域占6份（如蓝色）。（答案不唯一，满足一等奖区域份数最少、三等奖区域份数最多即可）

五、解决问题（共30分）

一个盒子里有除颜色外完全相同的20个球，其中红球12个、黄球5个、绿球3个。（8分）

（1）从中任意摸出一个球，有几种可能的结果？分别是什么？

答案：3种可能的结果，分别是红球、黄球、绿球。

（2）摸到哪种颜色球的可能性最大？摸到哪种颜色球的可能性最小？

答案：摸到红球的可能性最大，摸到绿球的可能性最小。

一个不透明的袋子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，其中红球有5个，黄球的数量是红球的2倍，蓝球的数量比黄球少3个。（10分）

（1）袋子里黄球和蓝球各有多少个？

答案：黄球：5×2=10（个），蓝球：10-3=7（个）。

（2）从中任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？为什么？

答案：黄球的可能性最大，因为黄球数量最多（10个），红球5个，蓝球7个，10＞7＞5。

五年级（1）班举行“掷骰子”游戏，规则如下：每人掷两次骰子，将两次朝上的数字相加，和是单数则甲赢，和是双数则乙赢。（12分）

（1）列出两次掷骰子可能出现的所有和（从2到12）。

答案：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。

（2）这个游戏规则公平吗