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人教版八年级英语下册各单元知识点汇总

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为你梳理人教版八年级英语下册各单元的核心知识点。这份汇总力求专业、严谨，同时注重实用性，希望能帮助同学们更好地掌握所学内容。

同学们，八年级下册的英语学习是承上启下的关键阶段。这份汇总将带领大家回顾每个单元的重点词汇、核心句型、语法要点以及常见的交际用语，希望能成为你们复习和巩固的得力助手。请大家结合课本和课堂笔记，理解并灵活运用这些知识。

第一单元Whatsthematter?

本单元围绕“健康与意外”展开，学习如何描述身体不适以及如何提供帮助。

核心词汇与短语

*疾病与不适类：matter,stomachache,headache,toothache,fever,cold,flu,sorethroat,soreback,hurt,ache,pain,tired,stressedout

*动作与帮助类：lie(lay),rest,relax,take(medicine),drink,honey,dentist,should,shouldnt,need,seeadoctor/dentist

*常用短语：haveacold/fever/stomachache,haveasorethroat/back,liedown,takesomemedicine,drinkhotteawithhoney,seeadoctor,getanX-ray,putsomemedicineon...,feelbetter

重点句型与语法

1.询问身体状况：

*Whatsthematter(withsb.)?/Whatswrong(withsb.)?

*Whatsthetrouble(withsb.)?

*回答：Ihavea+疾病名称./My+身体部位+hurts./Ifeel+形容词.

2.提建议句型：

*Youshould+动词原形.(表示建议)

*Youshouldnt+动词原形.(表示不建议)

*Whydontyou+动词原形?/Whynot+动词原形?(提出建议)

*Youneedto+动词原形.(表示需要做某事)

3.情态动词should/shouldnt的用法：表示“应该/不应该”，后接动词原形。

交际用语

*A:Whatsthematter?B:Ihaveaheadache.

*A:Youshouldliedownandrest.B:Thatsoundslikeagoodidea.

*A:ShouldItakemytemperature?B:Yes,youshould./No,youshouldnt.

单元话题与写作

*话题：Healthproblemsandgivingadvice.

*写作：写一封邮件或一段话，描述自己或他人的健康问题，并给出合理建议。注意使用should/shouldnt。

第二单元Illhelptocleanupthecityparks.

本单元聚焦“志愿服务与助人为乐”，学习如何表达意愿和计划参与志愿活动。

核心词汇与短语

*志愿活动类：volunteer,cleanup,citypark,cheerup,giveout,foodbank,oldpeopleshome,homeless,sick,lonely

*能力与意愿类：could,might,able,beableto,help,want,hope,plan,decide

*物品与行为类：sign,notice,advertisement,raisemoney,collect,repair,fix,giveaway,takeafter,setup,makeadifference

重点句型与语法

1.提出帮助和表达意愿：

*Idliketo.../Iwantto.../Ihopeto.../Iplanto...

*Illhelp(to).../Icanhelp(to)...

2.委婉请求与提供帮助：

*Couldyouplease...?

*Sure./Ofcourse./With