教师职称评审资料准备及教学总结模板.docxVIP

职称评审是教师职业生涯中至关重要的一环，它不仅是对教师专业能力与工作业绩的认可，也是个人职业发展的重要阶梯。一份精心准备的评审材料和一篇深刻反思的教学总结，是成功通过评审的关键。本文将结合评审要求与实践经验，为各位教师提供一份详尽的资料准备指南与教学总结撰写思路，力求专业严谨，兼具实用价值。

一、职称评审资料准备：全面梳理，重点突出

职称评审资料是教师专业素养、教学能力、科研水平和工作业绩的集中体现。准备过程需系统、细致，既要全面反映个人情况，又要紧扣评审标准，突出亮点。

（一）基础身份证明材料

此类材料是评审的前提，务必确保齐全、真实、有效。通常包括：

1.身份证复印件：正反面清晰复印。

2.学历学位证书复印件：从初始学历到最高学历，按时间顺序排列。如有学历认证报告或学籍在线验证报告，也一并附上。

3.现任专业技术职务资格证书复印件：即已获得的最高一级职称证书。

4.教师资格证复印件：需与现任教学段、学科相符。

5.聘书或岗位聘任证明材料：证明在现任职称岗位上的履职情况，通常包含聘任起止时间、聘任岗位等信息。

6.年度考核登记表复印件：近五年来（或评审要求的年限）的年度考核结果，需加盖单位公章。

（二）业绩成果材料

这是评审材料的核心，直接关系到评审结果。应围绕评审条件，有针对性地提供，并确保材料的真实性与关联性。

1.教学工作业绩材料

*课程教学任务书或教学安排表：近三至五学年的，能体现承担的课程名称、班级、学时数等。

*教学质量评价材料：学生评教、同行评议、督导评价等相关证明，选择评价优良的材料。

*教学获奖证书复印件：如优质课、教学能手、教学竞赛、课件比赛等与教学直接相关的奖项。

*指导学生获奖证明：指导学生参加学科竞赛、创新创业项目、社会实践等活动的获奖证书及相关佐证材料（如指导教师聘书、学生获奖名单等）。

*教学改革与建设成果：参与课程建设、教材编写（需注明本人撰写章节及字数，若为公开出版需附封面、版权页、目录复印件）、教学方法改革等方面的证明材料。

2.教科研业绩材料

*论文论著：发表的学术论文（需附期刊封面、目录、正文首页复印件，核心期刊或权威期刊需特别标注）、出版的专著或编著（同上，注明本人撰写部分）。按级别或时间顺序排列。

*科研项目：主持或参与的各类纵向、横向科研课题，需提供立项通知书、结题证书（或中期检查合格证明）复印件，并注明本人在项目中承担的角色及贡献。

*专利与成果转化：若有发明专利、实用新型专利等，提供专利证书复印件。成果被采纳或转化应用的，提供相关证明材料。

*教研教改项目：主持或参与的教学研究项目，材料要求同科研项目。

3.社会服务与其他荣誉

*社会兼职与服务：如担任学术团体职务、参与社会公益活动、行业服务等，提供相关证明。

*个人荣誉称号：如优秀教师、师德标兵、先进工作者等综合性荣誉。

*其他能体现个人综合素质和专业能力的材料：如参加各类培训的结业证书（尤其是继续教育证书）、学术会议交流材料等。

（三）资料准备策略与注意事项

1.提前规划，全面梳理：尽早了解当年的评审文件和具体要求，对照条件逐项梳理个人业绩，查漏补缺。切勿临时抱佛脚。

2.真实准确，有据可查：所有材料必须真实可靠，杜绝任何形式的弄虚作假。提供的复印件需清晰，并注明“与原件核对无异”及个人签名。

3.突出重点，亮点纷呈：围绕评审标准的核心指标，重点展示最能体现个人水平和贡献的成果。对于标志性成果，可单独突出或加以说明。

4.条理清晰，规范装订：材料应分类整理，每类材料按时间或重要性排序。准备材料清单，注明材料名称、份数等，便于评委查阅和自己核对。

5.仔细核对，预留备份：提交前务必仔细核对所有材料，确保无遗漏、无错误。重要材料建议扫描存档，并保留复印件，以备后续可能的核查或其他用途。

二、教学总结撰写：深刻反思，彰显特色

教学总结是教师对一定时期内教育教学工作的系统性回顾、分析、评价和展望，是职称评审中展现个人教学理念、能力和成效的重要载体。撰写时应做到内容充实、重点突出、反思深刻、语言精炼。

（一）教学总结基本结构与内容建议

标题：一般为“XXXX年度（或XXXX-XXXX学年）教学工作总结”，或根据评审要求拟定。

引言（开头）：

简要概述总结所涵盖的时间范围、主要任教课程、班级及学生情况，以及遵循的教育教学理念和指导思想。可简述本阶段教学工作的总体感受或核心目标。

一、思想政治与师德修养

阐述在教育教学工作中，如何贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，做到教书育人、为人师表。可结合具体事例说明如何关爱学生、团结同事、廉洁从教等。

二、教育教学工作

这是总结的核心部分，应详细具体，