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2025年《综合素质》幼师专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每题选项中，只有一项是最符合题意的。

1.幼儿园教育的根本目标是（）。

A.促进幼儿全面发展B.掌握特定知识技能C.为小学教育做准备D.培养艺术特长

2.根据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段的幼儿（）。

A.具有守恒概念B.思维具有逻辑性C.中心化明显D.能够进行抽象思考

3.幼儿教师在小班组织活动时，发现部分幼儿注意力难以持久，主要原因是（）。

A.幼儿本身存在注意力缺陷B.活动内容过于枯燥C.教师指令不清晰D.班级环境过于喧闹

4.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗体现了教师（）的职业特点。

A.权威性B.专业性C.潜移默化的影响D.创新性

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调，教育活动应（）。

A.严格按课程计划执行B.以教师为中心组织C.寓教于乐，游戏为基本活动D.以知识传授为主要目标

6.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师适宜的处理方式是（）。

A.立即介入，进行评判B.让幼儿自行解决C.忽视冲突，继续组织活动D.召集所有幼儿进行批评教育

7.在幼儿园，促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。

A.讲解社会规则B.参与集体活动C.进行知识灌输D.开展个体训练

8.教师在组织户外活动前，检查场地和设施，主要是为了保障幼儿的（）。

A.学习效果B.身体健康C.情绪满足D.创造潜能

9.幼儿园环境创设的主要目的是（）。

A.美化教室B.便于教师管理C.促进幼儿身心发展D.展示教学成果

10.家长对幼儿园工作提出意见和建议，教师应（）。

A.据理力争，维护园方立场B.拒绝沟通，避免矛盾C.耐心倾听，积极沟通D.上报领导，等待指示

二、多项选择题：下列每题选项中，至少有两项是符合题意的。

1.幼儿园教师的专业素养主要包括（）。

A.扎实的学前教育理论知识B.熟练的教育教学技能C.良好的职业道德品质D.过硬的科研能力E.良好的沟通协调能力

2.幼儿学习的主要特点包括（）。

A.直观具体性B.活动性与操作性C.经验性与模仿性D.被动接受性E.记忆性较强

3.幼儿园教师的教育行为应遵循（）原则。

A.科学性B.发展适宜性C.保教结合D.统一性E.个别化

4.幼儿园一日生活环节主要包括（）。

A.来园与接待B.主题活动C.户外活动D.午餐与午睡E.离园

5.幼儿园教师与家长有效沟通的方式有（）。

A.家访B.开放日C.家长会D.网络平台沟通E.发放问卷

6.幼儿园常见的游戏类型包括（）。

A.模仿游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.构造游戏E.表演游戏

7.促进幼儿语言发展的途径有（）。

A.提供丰富的语言环境B.鼓励幼儿表达C.带领幼儿阅读D.组织语言活动E.强制幼儿背诵古诗

8.幼儿园教师应对突发事件的素养包括（）。

A.冷静沉着B.熟悉应急预案C.及时上报D.保护幼儿安全E.掌握急救知识

9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人工作应当遵循（）原则。

A.保障权利B.尊重主体C.动态调整D.社会参与E.教育为主

10.幼儿园教育活动设计应考虑的因素有（）。

A.幼儿年龄特点B.教育目标C.教学内容D.教学方法E.幼儿园资源

三、判断题：下列表述，正确的划“√”，错误的划“×”。

1.幼儿的思维发展是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的。（）

2.教师在幼儿面前应该始终保持严肃，以树立权威。（）

3.幼儿园的教育活动必须完全围绕教学目标展开。（）

4.规则游戏对幼儿的社会性发展具有独特的促进作用。（）

5.幼儿教师可以因为个人好恶，选择性地与某些家长沟通。（）

6.幼儿园的教育评价应以促进幼儿发展为主要目的。（）

7.精心布置的幼儿园环境比幼儿的主动参与更重要。（）

8.教师可以为了赶进度，随意删减或改变预设的教育活动。（）

9.幼儿教师职业道德的核心是关爱幼儿。（）

10.幼儿园教师不需要具备艺术素养，只要教好知识即可